Главная
Библиотека
Этика
Один из учеников постоянно плачет и не хочет ходить в школу, потому что товарищи называют его не по имени, а по национальн...

Один из учеников постоянно плачет и не хочет ходить в школу, потому что товарищи называют его не по имени, а по национальности. Учитель пытается объяснить детям, что они поступают жестоко, но ученики начинают дразнить ребенка так, чтобы не слышали

«Один из учеников постоянно плачет и не хочет ходить в школу, потому что товарищи называют его не по имени, а по национальности. Учитель пытается объяснить детям, что они поступают жестоко, но ученики начинают дразнить ребенка так, чтобы не слышали»

6 ноября 2025
Этика

Условие:

Проанализируйте ситуацию и определите, как организовать беседу учителя с детьми: одного из учеников товарищи зовут не по имени, а по национальности. Ребенок постоянно плачет и не хочет ходить в школу. Учитель пытается объяснить детям, что они поступают жестоко. Тогда ученики начинают дразнить ребенка так, чтобы не слышали взрослые.

Решение:

Начиная решение проблемы, следует действовать планомерно, поэтапно: 1. Подготовка к беседе. Учителю важно собрать информацию о ситуации: выяснить, какие слова употребляют дети, как именно происходит издевательство, какие эмоции испытывает ребёнок. При этом стоит убедиться, что все участники чувствуют себя в безопасности во время разговора. 2. Создание доверительной атмосферы. Перед началом общего обсуждения рекомендуется провести несколько индивидуальных разговоров с ребёнком, подвергаемым издевательствам, а также с теми, кто проявляет негативное поведение. Это поможет понять мотивы и эмоцио...