Реферат на тему: Понятие философии, круг её проблем и роль в обществе

Цель работы

1. Раскрыть сущность философии как особой формы духовно-практической деятельности, направленной на поиск предельных оснований мироздания и человеческого существования. 2. Проанализировать ключевые проблемы философии: онтологические (природа реальности, бытие), гносеологические (возможности и границы познания), аксиологические (природа ценностей, этика) и антропологические (смысл и цель человеческой жизни). 3. Определить и обосновать роль философии в развитии критического мышления индивида, формировании мировоззренческих основ культуры и выработке социально-политических идеалов общества. 4. Оформить работу как структурированный реферат, соответствующий академическим требованиям (введение, основная часть с разделами, заключение, список источников).

Основная идея

Философия как интеллектуальный компас: исследуя фундаментальные вопросы бытия, познания и ценностей, она формирует основу для критического осмысления действительности, помогает ориентироваться в сложности современного мира и осознанно выстраивать личную и общественную жизнь.

Проблема

Существует глубокое противоречие между фундаментальной природой философских вопросов о бытии, познании, ценностях и смысле жизни – которые кажутся абстрактными и оторванными от повседневности – и их практической значимостью для формирования мировоззрения человека, его способности критически мыслить и осознанно действовать в сложном современном мире. Основная проблема заключается в том, чтобы показать, как именно философия, исследуя предельные основания реальности, становится интеллектуальным инструментом ориентации и основой для личной и общественной жизни.

Актуальность

В условиях стремительных технологических изменений, информационной перегрузки, глобальных кризисов и размывания традиционных ценностей актуальность философии резко возрастает. Она выполняет критически важные функции: 1. Противовес поверхностности: Философия предлагает глубину анализа и системность мышления, необходимые для навигации в мире фрагментированной информации и 'клипового' сознания. 2. Поиск смыслов: В эпоху неопределенности и экзистенциальных вызовов (экология, искусственный интеллект, социальное неравенство) философия помогает человеку и обществу заново осмыслить фундаментальные вопросы: 'Что есть человек?', 'Что ценно?', 'Как следует жить?'. 3. Развитие критического мышления: Философия формирует навыки логического анализа, аргументации, распознавания предпосылок и заблуждений, что является основой осознанного выбора и гражданской позиции. 4. Формирование идеалов: Философские концепции лежат в основе представлений о справедливом обществе, правах человека, этических нормах, направляя социально-политическое развитие. Таким образом, философия актуальна как 'интеллектуальный компас', помогающий не потеряться в сложности современности.

Задачи

1. 1. 1. Раскрыть сущность философии как формы духовно-практической деятельности. Дать определение философии, выявить ее специфику по сравнению с наукой, религией и искусством, показать ее направленность на поиск предельных оснований бытия, познания и человеческого существования.
2. 2. 2. Проанализировать ключевые философские проблемы. Систематизировать и рассмотреть основные группы проблем: * Онтологические: природа реальности (бытие и небытие, материя и сознание, пространство и время). * Гносеологические: возможности, границы и методы познания мира (истина, знание, вера, скептицизм). * Аксиологические: природа ценностей, добро и зло, справедливость, смысл жизни (этика). * Антропологические: сущность человека, его место в мире, свобода и ответственность.
3. 3. 3. Определить и обосновать роль философии в обществе. Показать, как философия: * Формирует критическое и рефлексивное мышление индивида. * Закладывает мировоззренческие основы культуры, искусства, науки. * Влияет на выработку социально-политических идеалов, концепций справедливого устройства общества и прав человека.
4. 4. 4. Обеспечить соответствие работы академическим стандартам. Структурировать реферат (введение, основная часть с разделами, отражающими задачи 1-3, заключение), оформить его текст и список использованных источников согласно требованиям к реферативным работам.