База задач по другому

В механическом цехе станкостроительного завода планируется производство двух моделей станков: А и Б в следующем количестве по вариантам (см. табл. 1).

Таблица 1

Объем выпуска изделий

Нормы времени по разрядам и видам работ приводятся в табл. 3.

Планом повышения эффективности производства предусматривается с 1 июля снизить трудоемкость токарных работ, сверлильных, фрезерных, шлифовальных и сборочных работ следующим образом по вариантам.

Таблица 2

Снижение трудоемкости по видам работ

Плановый коэффициент выполнения норм выработки К_ВН = 1,18

Эффективный фонд рабочего времени Ф_ЭФ = 1760 час.

Определить:

1. Плановую численность основных рабочих по видам работ и нормативным разрядам. Полученные данные свести в таблицу по аналогии с табл.3;

1. Общую численность основных рабочих на всю производственную программу;

1. В соответствии с исходными данными записать аналитическое выражение сигнала, построить его график. 

Таблица 1 

1. Найти аналитическое выражение для энергии сигнала. Вычислить ее значение для выбранных значений параметров сигнала. 

2. С помощью преобразования Фурье и его свойств определить аналитическое выражение для спектральной плотности заданного импульсного сигнала.  

3. Построить графики спектральной плотности в следующих формах: - действительная и мнимая части спектральной плотности; - модуль и аргумент спектральной плотности. 

4. Определить аналитическое выражение и построить энергетический спектр импульсного сигнала.  

5. Рассчитать энергию сигнала с помощью численного интегрирования по его энергетическому спектру.   

6. Определить аналитическое выражение и построить автокорреляционную функцию импульсного сигнала. 

7. Построить график автокорреляционной функции сигнала по энергетическому спектру. 

8. Построить зависимость доли энергии сигнала, попадающей в полосу частот Df, от ширины полосы Df. По графику определить полосы частот, в которые попадают: 

- 75% энергии сигнала; 

- 95% энергии сигнала;

- 99% энергии сигнала. 

10. Восстановить импульсные сигналы из части спектральной плотности, заключенной в полосе частот, соответствующей 75% энергии сигнала. Сопоставить восстановленный сигнал с исходным импульсным сигналом. 

11. Восстановить импульсные сигналы из части спектральной плотности, заключенной в полосе частот, соответствующей 95% энергии сигнала. Сопоставить восстановленный сигнал с исходным импульсным сигналом. 

12. Восстановить импульсные сигналы из части спектральной плотности, заключенной в полосе частот, соответствующей 99% энергии сигнала. Сопоставить восстановленный сигнал с исходным импульсным сигналом. 

13. Увеличить амплитуду сигнала в 2-3 раза. Построить графики сигнала, спектральной плотности, энергетического спектра и автокорреляционной функции. 

Вычислить энергию сигнала. 

14. Увеличить длительность сигнала в 2-3 раза. Построить графики сигнала, спектральной плотности, энергетического спектра и автокорреляционной функции. Вычислить энергию сигнала. 

15. Уменьшить длительность сигнала в 2-3 раза. Построить графики сигнала, спектральной плотности, энергетического спектра и автокорреляционной функции. Вычислить энергию сигнала. 

16. Сделать выводы по анализу спектральных характеристик заданного импульсного сигнала и влияния изменения параметров сигнала на его спектральные характеристики. 

Охарактеризуйте факторы внешней среды  влияющие на систему управления рисками в государственном и муниципальном управлении

Схема соединения элементов по надежности имеет вид:

R₂(t)=R₆(t)=0,8; R₁(t)=R₅(t)=0,9; R₃(t)=R₄(t)=0,7.

Определить вероятность отказа (применить метод разложения).

В каком виде информация передается по линиям связи? Возможно ли предпринять какие-либо меры для повышения безопасности передачи данных.

Как определить мощность сигнала?

Поясните понятие BER.

Раскрыть тему: Чем отличается SM от ММ и UTP?

Из-за чего возникает задержка передачи сообщения в канале связи?

Что такое АЧХ канала?

Раскрыть тему: Что такое затухание сигнала, погонное затухание.

Дайте определение отношения сигнал/шум.

На каком этапе в системе передачи информации рационально производить шифрование данных?

Нарисуйте структурную схему системы связи.

Как определяется качество систем передачи информации?

Какие требования предъявляются к системам передачи информации?

Раскрыть тему: Из каких линий связи сложнее перехватить сигнал.

Раскрыть тему: Перечислите и охарактеризуйте виды линий связи.

Раскрыть тему: Какие преимущества цифровых систем перед аналоговыми.

Дайте развернутый ответ

ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Стратегическое целеполагание

Дайте развернутый ответ.

Сходства и различия государственной экспертизы

Дайте развернутый ответ.

Цели и задачи экспертизы образования в мировой практике

Дайте развернутый ответ.

ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И МИРОВОЙ ОПЫТ В ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Отечественный опыт экспертизы образования

Дайте развернутый ответ.

Функции государственной экспертизы образования