
Пиши учебные работы
- 1. Факты из актуальных источников
- 2. Уникальность от 90% и оформление по ГОСТу
- 3. Таблицы, графики и формулы к тексту
Свыше 2 миллионов материалов для учебы
Пример задачи: «Два маленьких массивных шарика закреплены на концах невесомого стержня длины d. Стержень может вращаться в горизонтальной...»
Рассчитать выходной сигнал нейрона со смещением w0, весовым коэффициентом w1 для входа x1, весовым коэффициентом w2 для входа x2, весовым коэффициентом w3 для входа x3 и с заданной передаточной функцией. Ответ округлить до двух знаков после запятой и
Рассчитать выходной сигнал нейрона со смещением w0, весовым коэффициентом w1 для входа x1, весовым коэффициентом w2 для входа x2, весовым коэффициентом w3 для входа x3 и с заданной передаточной функцией.
Ответ округлить до двух знаков после запятой и записать со знаком "запятая". Например, если при расчете получилось "-1,4" необходимо записать "-1,40" сохраняя 2 знака после запятой. Другой пример, если результат расчета "12,325", то ответ надо записывать как "12,33".
Исходные данные:
w1=-0,92; w2=-0,01; w3=-0,16; w0=0,48; x1=0,13; x2=0,49; x3=-0,59; функция - логистическая (сигмоидальная).
Информационные технологии
Рассчитать выходной сигнал нейрона со смещением w0, весовым коэффициентом w1 для входа x1, весовым коэффициентом w2 для входа x2, весовым коэффициентом w3 для входа x3 и с заданной передаточной функцией. Ответ округлить до двух знаков после запятой и
Рассчитать выходной сигнал нейрона со смещением w0, весовым коэффициентом w1 для входа x1, весовым коэффициентом w2 для входа x2, весовым коэффициентом w3 для входа x3 и с заданной передаточной функцией.
Ответ округлить до двух знаков после запятой и записать со знаком "запятая". Например, если при расчете получилось "-1,4" необходимо записать "-1,40" сохраняя 2 знака после запятой. Другой пример, если результат расчета "12,325", то ответ надо записывать как "12,33".
Исходные данные:
w1=-0,15; w2=-0,63; w3=0,35; w0=0,66; x1=0,74; x2=0,64; x3=-0,98; функция - логистическая (сигмоидальная).
Информационные технологии
Построй диаграмму IDF0 для онлайн-тренажера с функционалом для подготовки школьников ко второй части ОГЭ по математике, поддерживающий как возможность индивидуальной проработки сложных заданий с помощью интерактивных упражнений и пошаговых разборов, так и
Построй диаграмму IDF0 для онлайн-тренажера с функционалом для подготовки школьников ко второй части ОГЭ по математике, поддерживающий как возможность индивидуальной проработки сложных заданий с помощью интерактивных упражнений и пошаговых разборов, так и предлагающий перечень типовых задач с готовыми решениями и обучающими материалами.
Информационные технологии
ты студент, разработай dfd-диаграмму изготовления мебели для магазина, чтобы была контекстная диаграмма уровня системы с внешними сущностями: магазин, завод, строительный магазин, диаграмма уровня подсистемы, раскрывающая процесс изготовления на заводе
ты студент, разработай dfd-диаграмму изготовления мебели для магазина, чтобы была контекстная диаграмма уровня системы с внешними сущностями: магазин, завод, строительный магазин, диаграмма уровня подсистемы, раскрывающая процесс изготовления на заводе
Информационные технологии
Задание 1 1. Описать одноранговую локальную сеть с топологией линейная шина. 2. Проанализируйте описание локальной сети и сделайте выводы. 3. Заполните таблицу. egin{tabular}{|c|c|c|} hline Схема локальной & & \ hline μlticolumn{3}{|l|}{Недостатки} \
Задание 1
1. Описать одноранговую локальную сеть с топологией линейная шина.
2. Проанализируйте описание локальной сети и сделайте выводы.
3. Заполните таблицу.
\begin{tabular}{|c|c|c|}
\hline Схема локальной & & \\
\hline μlticolumn{3}{|l|}{Недостатки} \\
\hline μlticolumn{3}{|l|}{Преимущества} \\
\hline μlticolumn{3}{|l|}{Количество
компьютеров в сети} \\
\hline μltirow[t]{2}{*}{Оборудование, необходимое для создания сети и его стоимость} & оборудование & стоимость \\
\hline & & \\
\hl
Информационные технологии
Рассчитать выходной сигнал нейрона со смещением w0, весовым коэффициентом w1 для входа x1, весовым коэффициентом w2 для входа x2, весовым коэффициентом w3 для входа x3 и с заданной передаточной функцией. Ответ округлить до двух знаков после запятой и
Рассчитать выходной сигнал нейрона со смещением w0, весовым коэффициентом w1 для входа x1, весовым коэффициентом w2 для входа x2, весовым коэффициентом w3 для входа x3 и с заданной передаточной функцией.
Ответ округлить до двух знаков после запятой и записать со знаком "запятая". Например, если при расчете получилось "-1,4" необходимо записать "-1,40" сохраняя 2 знака после запятой. Другой пример, если результат расчета "12,325", то ответ надо записывать как "12,33".
Исходные данные:
w1=-0,01; w2=-0,71; w3=-0,13; w0=0,51; x1=-0,18; X2=0,22; x3=-0,92; функция - логистическая (сигмоидальная).
Информационные технологии
В текстовом редакторе набран текст. Выбери свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. (В ответе запиши номер)
В текстовом редакторе набран текст.
В мире существует множество языков, и каждый из них уникален. Языки помогают нам общаться и выражать свои мысли. Некоторые языки имеют древнюю историю, а другие развиваются только сейчас. Интересно, что одним из самых распространённых языков является английский. Он стал международным языкдм общения в различных сферах. Изучение новых языков открывает новые горизонты и возможности.
Выбери свойства абзацев, присутствующие в данном тексте.
(В ответе запиши номер
Информационные технологии
Разработать схему коммуни кационной сети, которая смо жет обеспечить передачу да нных на территории центра с путниковой связи используя сетевое оборудование сети. Составить план размещения сетевого оборудования на т ерритории центра спутников ой связи,
Разработать схему коммуни кационной сети, которая смо жет обеспечить передачу да нных на территории центра с путниковой связи используя сетевое оборудование сети. Составить план размещения сетевого оборудования на т ерритории центра спутников ой связи, используя сетевое оборудование сети.
Информационные технологии
Система описывается следующими нечеткими правилами: 1) Если x есть Nx и y есть Ny, то z есть Pz 2) Если x есть Px и y есть Py, то z есть Nz Где x и y – входные переменные, а z – выходная переменная. Переменные x,y,z могут принимать любые значения в
Система описывается следующими нечеткими правилами:
1) Если x есть Nx и y есть Ny, то z есть Pz
2) Если x есть Px и y есть Py, то z есть Nz
Где x и y – входные переменные, а z – выходная переменная. Переменные x,y,z могут принимать любые значения в диапазоне [-1, 1]. Nx, Ny, Nz, Px, Py, Pz – функции принадлежности определенные следующим образом:
Nx(x) = 1, при -1≤x≤-0,5;
Nx(x) = 0,5-x, при -0,5<x≤0,5;
Nx(x) =0, при 0,5<x≤1
Px(x) = 0, при -1≤x≤-0,5;
Px(x)=x+0,5, при -0,5<x≤0,5;
Px(x)=1, при 0,5<x≤1;
Ny(y) = 1, при -1≤y≤-0,5;
Ny(y) = 0,5-y, при -0,5<y≤0,5;
Ny(y) =0, при 0,5<x≤1
Py(y) = 0, при -1≤y≤-0,5;
Py(y)=y+0,5, при -0,5<y≤0,5;
Py(y)=1, при 0,5<y≤1;
Nz(z) = 1, при -1≤z≤-0,5;
Nz(z) = 0,5-y, при -0,5<z≤0,5;
Nz(z) =0, при 0,5<z≤1
Pz(z) = 0, при -1≤z≤-0,5;
Pz(z)=y+0,5, при -0,5<z≤0,5;
Pz(z)=1, при 0,5<z≤1;
Заданы четкие значения входных переменных x0 и y0. Требуется рассчитать четкое значение выходной переменной z0 (с применением центроидного метода) в соответствии с алгоритмом Mamdani.
Ответ округлить до двух знаков после запятой и записать со знаком "запятая". Например, если при расчете получилось "-12,325", то ответ надо записывать как "-12,33".
Исходные данные:
x0=0,1; y0=0,15.
Ответ:
Информационные технологии
Нейронная сеть Хэмминга обучена классифицировать входной сигнал B к одному из шаблонных сигналов А1, А2, А3 и А4. Весовые коэффициенты W первого слоя сети при настройке инициализированы значениями равными половине от значений компонентов векторов
Нейронная сеть Хэмминга обучена классифицировать входной сигнал B к одному из шаблонных сигналов А1, А2, А3 и А4. Весовые коэффициенты W первого слоя сети при настройке инициализированы значениями равными половине от значений компонентов векторов шаблонных сигналов (A1, A2, A3, A4). Смещение нейронов первого слоя равно 0,5n, где n - размерность вектора В. Весовые коэффициенты E отрицательных обратных связей равны [(1/m)-0,1], где m - количество нейронов первого слоя. Определить сколько раз потребовалось передать сигналы по обратным связям в сети MAXNET для того, чтобы классифицировать входной сигнал В к одному из шаблонов.
Исходные данные:
А1=(-1, +1, +1, +1, -1, +1, +1, +1, -1, +1, +1)
А2=(+1, +1, +1, -1, +1, +1, +1, +1, +1, -1, +1)
А3=(+1, -1, -1, -1, +1, +1, -1, +1, -1, +1, -1)
А4=(+1, +1, -1, +1, -1, +1, +1, -1, +1, -1, -1)
B=(-1, +1, -1, -1, -1, -1, +1, +1, +1, +1, +1)
Информационные технологии
Нейронная сеть Хэмминга обучена классифицировать входной сигнал B к одному из шаблонных сигналов А1, А2, А3 и А4. Весовые коэффициенты W первого слоя сети при настройке инициализированы значениями равными половине от значений компонентов векторов
Нейронная сеть Хэмминга обучена классифицировать входной сигнал B к одному из шаблонных сигналов А1, А2, А3 и А4. Весовые коэффициенты W первого слоя сети при настройке инициализированы значениями равными половине от значений компонентов векторов шаблонных сигналов (A1, A2, A3, A4). Смещение нейронов первого слоя равно 0,5n, где n - размерность вектора В. Весовые коэффициенты E отрицательных обратных связей равны [(1/m)-0,1], где m - количество нейронов первого слоя. Определить сколько раз потребовалось передать сигналы по обратным связям в сети MAXNET для того, чтобы классифицировать входной сигнал В к одному из шаблонов.
Исходные данные:
А1=(-1, +1, -1, +1, -1, +1, -1, -1, +1, -1, -1)
А2=(-1, +1, +1, -1, -1, -1, +1, -1, +1, +1, +1)
А3=(-1, -1, +1, -1, -1, -1, +1, +1, +1, -1, +1)
А4=(+1, -1, -1, +1, +1, -1, +1, -1, +1, -1, +1)
B=(+1, -1, -1, -1, +1, -1, -1, +1, +1, -1, +1)
Информационные технологии
Изучить классификацию компьютерных вирусов по среде обитания. Заполнить таблицу: Тип вируса Описание среды обитания Принцип действия Типы заражаемых файлов с указанием расширения
1.Изучить классификацию компьютерных вирусов по среде обитания
2.Заполнить таблицу:
Тип вируса
Описание среды обитания
Принцип действия
Типы заражаемых файлов с указанием расширения
Информационные технологии
Задан однослойный персептрон с сигнатурной функцией активации. Весовые коэффициенты всех связей и смещения равны 0,5. Задана обучающая выборка состоящая из следующих примеров А1, А2, А3, А4. Для каждого примера задан ожидаемый выходной сигнал нейронной
Задан однослойный персептрон с сигнатурной функцией активации. Весовые коэффициенты всех связей и смещения равны 0,5. Задана обучающая выборка состоящая из следующих примеров А1, А2, А3, А4. Для каждого примера задан ожидаемый выходной сигнал нейронной сети: D1, D2, D3, D4. С использованием обучающей выборки проводят настройку нейронной сети. Порядок подачи примеров из обучающей выборки: А1-А2-А3-А4-А1. Коэффициент скорости обучения равен 0,2. Посчитайте сумму всех весовых коэффициентов и смещения после 5 итераций обучения персептрона по методу дельта правила. Ответ округлить до двух знаков после запятой и записать со знаком "запятая". Например, если при расчете получилось "-12,325", то ответ надо записывать как "-12,33".
Исходные данные:
А1=(0,8; 0,4; -0,1; 0,3); D1=+1.
А2=(-1,3; 1,3; 1,1; 1,1); D2=-1.
А3=(-0,1; 0,1; -0,1; -0,7); D3=+1.
А4=(-0,1; -0,9; -1,1; 1,2); D4=+1.
Информационные технологии
Нейронная сеть Хэмминга обучена классифицировать входной сигнал B к одному из шаблонных сигналов А1 А2 А3 и А4. Весовые коэффициенты W первого слоя сети при настройке инициализированы значениями равными половине от значений компонентов векторов шаблонных
Нейронная сеть Хэмминга обучена классифицировать входной сигнал B к одному из шаблонных сигналов А1 А2 А3 и А4. Весовые коэффициенты W первого слоя сети при настройке инициализированы значениями равными половине от значений компонентов векторов шаблонных сигналов (A1, A2, A3, A4). Смещение нейронов первого слоя равно 0,5n, где n - размерность вектора В. Весовые коэффициенты E отрицательных обратных связей равны [(1/m)-0,1], где m - количество нейронов первого слоя. Требуется рассчитать выходное значение сигнала нейрона слоя MAXNET связанного с шаблонным сигналом А1 после 3 (третьего) перехода сигналов по обратным связям.
Ответ округлить до двух знаков после запятой и записать со знаком "запятая". Например, если при расчете получилось "-12,325", то ответ надо записывать как "-12,33".
Исходные данные:
А1=(+1, +1, -1, +1, -1, +1, -1, -1, -1, -1, +1)
А2=(-1, +1, +1, +1, -1, -1, +1, -1, -1, -1, -1)
А3=(-1, -1, +1, -1, -1, +1, -1, +1, -1, +1, -1)
А4=(-1, +1, -1, -1, +1, -1, -1, -1, +1, -1, -1)
B=(+1, -1, +1, +1, +1, +1, -1, -1, +1, +1, +1)
Информационные технологии
Задана порождающая матрица линейного кода: ≤ft(egin{array}{lllllll}0 & 0 & 1 & 0 & 1 & 0 & 1 0 & 0 & 0 & 1 & 1 & 1 & 1end{array} ight). Определить количество информационных символов k; минимальное кодовое расстояние d{min }; гарантированную кратность
Задана порождающая матрица линейного кода: ≤ft(\begin{array}{lllllll}0 & 0 & 1 & 0 & 1 & 0 & 1 \ 0 & 0 & 0 & 1 & 1 & 1 & 1\end{array}\right). Определить количество информационных символов k; минимальное кодовое расстояние d{\min }; гарантированную кратность обнаруживаемых ошибок q{\text {обн }}. Является ли поступившая кодовая комбинация - 1011111 - информационной?
Информационные технологии
Синдром кода (7,3) образуется по правилу c{1}=a{2} ⊕ a{3} ⊕ a{4}, c{2}=a{1} ⊕ a{2} ⊕ a{5}, c{3}=a{1} ⊕ a{3} ⊕ a{6}, c{4}=a{2} ⊕ a{3} ⊕ a{7}. Принята комбинация 0100000 . Синдром равен: ?
Синдром кода (7,3) образуется по правилу c{1}=a{2} ⊕ a{3} ⊕ a{4}, c{2}=a{1} ⊕ a{2} ⊕ a{5}, c{3}=a{1} ⊕ a{3} ⊕ a{6}, c{4}=a{2} ⊕ a{3} ⊕ a{7}. Принята комбинация 0100000 .
Синдром равен: ?
Информационные технологии
Рисунок размером 32 на 1024 пикселей занимает в памяти 28 Кбайт (без учёта сжатия). Найдите максимально возможное количество цветов в палитре изображения.
Рисунок размером 32 на 1024 пикселей занимает в памяти 28 Кбайт (без учёта сжапия). Найдите максимально возможное количество цветов в палитре изображения.
Информационные технологии
Какой минимальный объём памяти (в Кбайт) нужно зарезервировать, чтобы можно было сохранить любое растровое изображение размером 320 на 640 пикселей при условии, что в изображении могут использоваться 16 различных цветов? В ответе запишите только целое
Какой минимальный объём памяти (в Кбайт) нужно зарезервировать, чтобы можно было сохранить любое растровое изображение размером 320 на 640 пикселей при условии, что в изображении могут использоваться 16 равличных цветов? В ответе запишите только целое число, единицу измерения писать не нужно.
Информационные технологии
Отметьте характерные особенности RISC-архитектуры: Выберите один или несколько вариантов: * Небольшое число сложных форматов команд * Фиксированный размер и функциональное назначение полей команд * Уменьшенное число регистров общего назначения * Простые
Отметьте характерные особенности RISC-архитектуры:
Выберите один или несколько вариантов
Небольшое число сложных форматов команд
Фиксированный размер и функциональное назначение полей команд
Уменьшенное число регистров общего назначения
Простые способы адресации
Сокращенный набор команд
Увеличенное число регистров общего назначения
Информационные технологии
Может ли в компьютере выполняться программа, размер которой превышает размер физической памяти? Выберите один или несколько вариантов: Может, если на диске выделено место для файла виртуальной памяти Может, если специальные программные средства
Bonpoc 12 из 30
1 балл
Может ли в компьютере выполняться программа, размер которой превышает размер физической памяти?
Авторство вопроса: Толстобров Александр Павлович
Тема: Управление памятыю в многозадачном режиме
Повторить материал
Оставить отзыв о вопросе / Сообщить об ошибке
Выберите один или несколько вариантов
Может, если на диске выделено место для файла виртуальной памяти
Может, если специальные программные средства обеспечивают управление виртуальным и физическим адресными пространствами
Может, если в процессоре есть достаточное количество регистров общего назначения
Нет не может
Может, если в процессоре имеются аппаратные средства преобразования виртуальных адресов в физические
Может, если в компьютере есть кэш-память соответствующих размеров
Может, если выполняемая программа «умеет» преобразовывать виртуальные адреса в физические
Информационные технологии
Вопрос: Как называется обучаемая распознающая система, реализующая корректируемое в процессе обучения линейное решающее правило в пространстве вторичных признаков, которые обычно являются фиксированными случайно выбранными линейными пороговыми функциями
Bonpoc: Как называется обучаемая распознающая система, реализующая корректируемое в процессе обучения линейное решающее правило в пространстве вторичных признаков, которые обычно являются фиксированными случайно выбранными линейными пороговыми функциями от первичных признаков?
Информационные технологии
Верно ли следующее утверждение: «Существуют нейронные сети, в которых количество нейронов изменяется в процессе обучения»?
Bonpoc: Верно ли следующее утверждение: «Существуют нейронные сети, в которых количество нейронов изменяется в процессе обучения»?
Tun omвета: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Да
Нет
Информационные технологии
Какой из перечисленных показателей не относится к состоянию нейронной сети? Варианты: * вес синапсов нейронов * пороги нейронов * установление новых связей между нейронами * количество ошибок при обучении
Bonpoc:
Какой из перечисленных показателей не относится к состоянию нейронной сети?
Tun omsema: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
вес синапсов нейронов
пороги нейронов
установление новых связей между нейронами
количество ошибок при обучении
Информационные технологии
Простейший персептрон содержит элементы трех типов. Выполните соответствие вида элемента с выполняемой им функцией: A. принимают двоичные сигналы B. S - элементы C. формируют сигнал реакции персептрона на входной стимул D. A- элементы E. R-элементы
Bonpoc: Простейший персептрон содержит элементы трех типов. Выполните соответствие вида элемента
свыполняемой им функцией
Tun ombema: Сопоставление
A. принимают двоичные сигналы
B.
C. формируют сигнал реакции персептрона на входной стимул
D. S - элементы
E. A- элементы
F. R-элементы
Перетаскивая элементы мышью, сгруппируйте их в пары так, чтобы левый элемент в каждой паре соответствовал правому.
Информационные технологии


Из всех нейронок именно он идеально подходит для студентов. на любой запрос дает четкий ответ без обобщения.

Очень хорошо подходит для брейншторма. Все идет беру с этого сайта. Облегчает работу с исследовательскими проектами
Очень помогло и спасло меня в последние дни перед сдачей курсовой работы легкий,удобный,практичный лучше сайта с подобными функциями и материалом не найти!

Обучение с Кампус Хаб — очень экономит время с возможностю узнать много новой и полезной информации. Рекомендую ...
Пользуюсь сайтом Кампус АИ уже несколько месяцев и хочу отметить высокий уровень удобства и информативности. Платформа отлично подходит как для самостоятельного обучения, так и для профессионального развития — материалы структурированы, подача информации понятная, много практики и актуальных примеров.

Хочу выразить искреннюю благодарность образовательной платформе за её невероятную помощь в учебе! Благодаря удобному и интуитивно понятному интерфейсу студенты могут быстро и просто справляться со всеми учебными задачами. Платформа позволяет легко решать сложные задачи и выполнять разнообразные задания, что значительно экономит время и повышает эффективность обучения. Особенно ценю наличие подробных объяснений и разнообразных материалов, которые помогают лучше усвоить материал. Рекомендую эту платформу всем, кто хочет учиться с удовольствием и достигать отличных результатов!

Для студентов просто класс! Здесь можно проверить себя и узнать что-то новое для себя. Рекомендую к использованию.
Как студент, я постоянно сталкиваюсь с различными учебными задачами, и эта платформа стала для меня настоящим спасением. Конечно, стоит перепроверять написанное ИИ, однако данная платформа облегчает процесс подготовки (составление того же плана, содержание работы). Также преимущество состоит в том, что имеется возможность загрузить свои источники.

Сайт отлично выполняет все требования современного студента, как спасательная волшебная палочка. легко находит нужную информацию, совмещает в себе удобный интерфейс и качественную работу с текстом. Грамотный и точный помощник в учебном процессе. Современные проблемы требуют современных решений !!
Здесь собраны полезные материалы, удобные инструменты для учёбы и актуальные новости из мира образования. Интерфейс интуитивно понятный, всё легко находить. Особенно радует раздел с учебными пособиями и лайфхаками для студентов – реально помогает в учёбе!

Я использовала сайт для проверки своих знаний после выполнения практических заданий и для поиска дополнительной информации по сложным темам. В целом, я осталась довольна функциональностью сайта и скоростью получения необходимой информации
Хорошая нейросеть,которая помогла систематизировать и более глубоко проанализировать вопросы для курсовой работы.

Кампус АИ — отличный ресурс для тех, кто хочет развиваться в сфере искусственного интеллекта. Здесь удобно учиться, есть много полезных материалов и поддержки.
Больше отзывов
Какие задачи по информационным технологиям есть в базе Библиотеки?
Как найти нужную задачу по информационным технологиям?
Что делать, если нужной мне задачи по информационным технологиям нет в базе?
Как работает подписка?
Что делать, если ответ на задачу по информационным технологиям не подойдёт?
Как быстро я получу решение задачи?