1. Письменно ответить на вопросы и выполнить задания:
1. Дайте характеристику составляющим классического канона.
2. Какие виды речи предполагают использование топосов РОД – ВИД, ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ, ПРИЧИНА – СЛЕДСТВИЕ?
2. Написать эссе на тему «Риторический идеал современного педагога».
1. Дайте характеристику составляющим классического канона.
Ответ:
Логос (в переводе с греческого слово, мысль, смысл, понятие, намерение) термин древнегреческой философии, означающий одновременно слово (высказывание, речь) и понятие (суждение, смысл). Логосом принято называть словесные средства, использованные выступающим для реализации замысла речи, а также для понимания речи слушателями. Если пытаться абстрагироваться от остальных составляющих речи, то логосом можно называть просто текст написанный на бумаге и содержащий в себе только лишь логическую цепочку суждений автора.
Пафос (в пе...