Условие задачи
Цель: научиться подсчитывать дыхательные движения в покое.
Объект исследования: человек (указать возраст, пол).
Материалы и оборудование: секундомер (либо часы с секундной стрелкой).
Вопросы для повторения:
1.Объясните механизм вдоха и выдоха.
2.Расскажите о влиянии табачного дыма на легкие и организм в целом.
Ход работы
К 15 годам у подростка частота дыхания составляет 15 дыхательных движений в минуту, что становится сопоставимым с частотой дыхания у взрослых. При регулярных занятиях физической культурой частота дыхания снижает ся и составляет 10-15 в минуту. Нагрузку при занятиях физической культурой следует регулировать так, чтобы частота дыхания непосредственно после занятия не превышала у взрослых - 30, а у детей - 40 дыхательных движений в минуту, а восстановление ее исходной величины происходило бы не позднее чем через 7-9 мин.
1.Экспериментатор кладет на верхнюю часть груди испытуемого руку с широко расставленными пальцами и считает количество вдохов за 1 мин (подсчет производится в положении стоя).
2.Повторите эксперимент после физической нагрузки (сделайте 15 приседаний).
Форма отчетности
Сравните полученные результаты, сделайте выводы.
Контрольные вопросы:
1. Почему в душном помещении резко снижается трудоспособность?
2. Почему когда плотно поешь, становится трудно дышать?
3. Какое значение для организма человека имеет расположение в носовой полости рецепторов, воспринимающих запах?
Ответ
1.Акт вдоха активный процесс, в осуществлении которого принимают участие наружные межреберные мышцы и диафрагма. При сокращении межреберных мышц ребра поднимаются и объем грудной полости увеличивается. Диафрагма, сокращаясь, принимает более плоскую форму, благодаря чему также увеличивается объем грудной полости. При увеличении объема герметически закрытой полости давление в ней уменьшается, что создает эластическую тягу легких: легкие расширяются, и в них устремляется воздух происходит вдох.
Акт выдоха пассивный процесс. После прекращения возбуждения в межреберных мышцах и их расслабления ре...
