
Пиши учебные работы
- 1. Факты из актуальных источников
- 2. Уникальность от 90% и оформление по ГОСТу
- 3. Таблицы, графики и формулы к тексту
Свыше 2 миллионов материалов для учебы
Пример задачи: «Два маленьких массивных шарика закреплены на концах невесомого стержня длины d. Стержень может вращаться в горизонтальной плоскости вокруг вертикальной оси, проходящей через середину стержня...»
Раскройте тему: Цели, задачи и терминология дисциплины "Гидрометеорологическое обеспечение судовождения" Суда, выходящие в море в наши дни, в отличие от каравелл Средневековья, не брошены на произвол моря.
Раскройте тему: Цели, задачи и терминология дисциплины "Гидрометеорологическое обеспечение судовождения"
Морская техника
Поясните особенности параллельной работы дизель-генераторов. Как производится распределение нагрузки между ними. Основные особенности параллельной работы дизель-генераторов:
Поясните особенности параллельной работы дизель-генераторов. Как производится распределение нагрузки между ними.
Морская техника
Изобразите схему, поясните работу водяной пожарной системы. Система водяного пожаротушения – основная система для защиты оборудуемая независимо от наличия других систем.
Изобразите схему, поясните работу водяной пожарной системы.
Морская техника
Раскройте тему: "Винтовые характеристики ВФШ". Винтовой характеристикой называется зависимости параметров работы двигателя нагружаемого гребным винтом от частоты вращения.
Раскройте тему: "Винтовые характеристики ВФШ".
Морская техника
Установить суточную норму расхода топлива для двигателя судовой электростанции, изменение нагрузки которого в течение суток показано на рисунке 7.1, а зависимость среднего удельного эффективного расхода топлива
Установить суточную норму расхода топлива для двигателя судовой электростанции, изменение нагрузки которого в течение суток показано на рисунке 7.1, а зависимость среднего удельного эффективного расхода топлива от нагрузки приведена на рисунке 7.2.
Таблица 7.1 – Исходные данные
Рисунок 7.1 – График распределения нагрузок двигателя в течении суток
Рисунок 7.2 – График зависимости среднего удельного эффективного расхода топлива от относительной нагрузки двигателя
Морская техника
Определить, уложилось ли судно в установленные для него нормы расхода условного топлива на сутки плавания. Вычислить экономию или перерасход топлива за рейс продолжительностью 30 суток в тоннах и рублях.
Определить, уложилось ли судно в установленные для него нормы расхода условного топлива на сутки плавания. Вычислить экономию или перерасход топлива за рейс продолжительностью 30 суток в тоннах и рублях.
Таблица 6.1 – Исходные данные
Морская техника
Определить мощность привода поршневого компрессора, сжимающего воздух от давления Р0 = 0,1 Мпа до Р1. Найти количество топлива, которое необходимо израсходовать в дизель генераторе для обеспечения работы
Определить мощность привода поршневого компрессора, сжимающего воздух от давления Р0 = 0,1 Мпа до Р1.
Найти количество топлива, которое необходимо израсходовать в дизель генераторе для обеспечения работы компрессора с заданными параметрами.
Таблица 5.1 – исходные данные
Морская техника
Найти эффективный КПД двигателя, если известны следующие его параметры: - индикаторная мощность Ni, кВт; - часовой расход топлива GT, кг/ч; - низшая рабочая теплота сгорания топлива QН, кДж/кг;
Найти эффективный КПД двигателя, если известны следующие его параметры:
- индикаторная мощность Ni, кВт;
- часовой расход топлива GT, кг/ч;
- низшая рабочая теплота сгорания топлива QН, кДж/кг;
- механический КПД
Таблица 4.1 – Исходные данные
Морская техника
Определить расчетным способом среднее индикаторное давление, индикаторную и эффективную мощность рассмотренного выше цикла. Найти крутящий момент, индикаторный и эффективный КПД дизеля
Определить расчетным способом среднее индикаторное давление, индикаторную и эффективную мощность рассмотренного выше цикла. Найти крутящий момент, индикаторный и эффективный КПД дизеля, работающего по этому циклу, его средние индикаторный и эффективный удельные расходы топлива. Исходные данные для расчетов даны в таблице 2.1.
Таблица 2.1 – Исходные данные
Морская техника
Построить и обработать диаграмму (зависимость давления в цилиндре от объема цилиндра) расчетного цикла дизеля со смешанным подводом тепла (цикл Тринклера), рис. 1.1.
Построить и обработать диаграмму (зависимость давления в цилиндре от объема цилиндра) расчетного цикла дизеля со смешанным подводом тепла (цикл Тринклера), рис. 1.1.
Определить температуры и давления газа в характерных точках цикла (a, c, z, z’, b), вычислить среднее индикаторное давление графическим методом. Исходные данные для расчетов приведены в таблице 1.1.
Рисунок 1.1 – Расчетный цикл Тринклера
Таблица 1.1 – Исходные данные
Морская техника
Рассчитать, как изменится величина потерь напора в водоподводящих сооружениях ГЭС при изменении расхода с величины Q1 = 22 м3/с на величину Q2 = 30 м3/с. Принять коэффициент, характеризующий геометрию водоподводящего сооружения, равным 0,02.
Рассчитать, как изменится величина потерь напора в водоподводящих сооружениях ГЭС при изменении расхода с величины Q1 = 22 м3/с на величину Q2 = 30 м3/с, при числе агрегатов z = 2. Принять коэффициент, характеризующий геометрию водоподводящего сооружения, равным 0,02.
Морская техника
Определить диаметр вала гидротурбины мощностью 300 МВт и синхронной частотой вращения 250 об/мин. Ответ раскрыть и пояснить.
Определить диаметр вала гидротурбины мощностью 300 МВт и синхронной частотой вращения 250 об/мин. Ответ раскрыть и пояснить.
Морская техника
Определить максимальный расход воды через турбины ГЭС установленной мощностью 1 200 МВт, где Нmin = 43 м, Нр = 46 м, Нmax = 49 м. Принять, что к.п.д. станции = 0,935. Ответ пояснить.
Определить максимальный расход воды через турбины ГЭС установленной мощностью 1 200 МВт, где Нmin = 43 м, Нр = 46 м, Нmax = 49 м. Принять, что к.п.д. станции = 0,935. Ответ пояснить.
Морская техника
Бытовой расход QБЫТ = 1 600 м3/с, ▼НПГ = 250 м. Определить, понадобится ли холостой сброс воды из водохранилища. Ответ пояснить.
Бытовой расход QБЫТ = 1 600 м3/с, ▼НПГ = 250 м. При пропуске всего бытового расхода через турбины в нижний бьеф Zнб = 210 м потери в сооружениях составляют 0,7 м. Определить, понадобится ли холостой сброс воды из водохранилища, если Nуст = 500 МВт, к.п.д. станции = 0,9, водохранилище полностью наполнено и ГЭС работает на бытовом стоке? Ответ пояснить.
Морская техника
Рассчитать потенциальную годовую энергию участка реки между двумя створами, если длина участка L = 25 км, отметка над уровнем моря первого створа Z1 = 123 м, второго – Z2 = 120 м. Ответ пояснить.
Рассчитать потенциальную годовую энергию участка реки между двумя створами, если длина участка L = 25 км, отметка над уровнем моря первого створа Z1 = 123 м, второго – Z2 = 120 м, расход в первом створе Q1 = 300 м3/с, во втором – Q2 = 440 м3/с. Ответ пояснить.
Морская техника
Определить мощность ГЭС в апреле месяце, если известно, что объем заполнения водохранилища Vзап. = 2,6 км3, начальная отметка заполнения водохранилища Zвб. нач. = 54,8 м, расход воды, проходящий через турбины ГЭС Qгэс = 1 000 м3/с.
Определить мощность ГЭС в апреле месяце, если известно, что объем заполнения водохранилища Vзап. = 2,6 км3, начальная отметка заполнения водохранилища Zвб. нач. = 54,8 м, расход воды, проходящий через турбины ГЭС Qгэс = 1 000 м3/с, а величина холостых сбросов Qх.сб. = 900 м3/с. Принять величину среднемесячного К.П.Д. станции равным 86,7%. Характеристики верхнего и нижнего бьефов приведены в табл. 3.1-3.2.
Морская техника
Определить допустимую высоту отсасывания Нs для турбины при напоре Н = 100 м, отметке нижнего бьефа Zвб = 280 м, если коэффициент кавитации σ = 0,115. Ответ пояснить.
Определить допустимую высоту отсасывания Нs для турбины при напоре Н = 100 м, отметке нижнего бьефа Zвб = 280 м, если коэффициент кавитации σ = 0,115. Ответ пояснить.
Морская техника
На какую величину изменится энергия ГЭС, если станция будет работать или на бытовом стоке, равным 1 000 м3/с, или забирать 1 000 м3/с из водохранилища?
На какую величину изменится энергия ГЭС, если станция будет работать или на бытовом стоке, равным 1 000 м3/с, или забирать 1 000 м3/с из водохранилища?
Учесть, что начальная отметка заполнения водохранилища Zвб. нач. = 56,0 м, а величина среднемесячного К.П.Д. станции равна 86,7%.
Морская техника
Определить площади мидельшпангоута и коэффициент полноты мидельшпангоута по полуординатам корпуса, равным: 3,5; 6,0; 6,25; 6,35; 6,40; 6,40; осадка судна равна 7,0 м.
Определить площади мидельшпангоута и коэффициент полноты мидельшпангоута по полуординатам корпуса, равным: 3,5; 6,0; 6,25; 6,35; 6,40; 6,40; осадка судна равна 7,0 м.
Морская техника
Судна, водоизмещением 2000 т снят груз 200 т, аппликата центра тяжести снятого груза 4м.До снятия груза, судно имело осадку 3,5м, поперечную метацентрическую высоту 1,0 м. Найти изменения метацентрической высоты.
1. Судна, водоизмещением D=2000 т снят груз P=200 т, аппликата центра тяжести снятого груза zg=4м. До снятия груза, судно имело осадку Т=3,5м, поперечную метацентрическую высоту h=1,0 м.
Найти изменения метацентрической высоты ∆h, если после снятия груза, осадка стала T1=3,1 м.
2. Судно БМРТ имеет характеристики: D=3400т, B=14м, Т=5,2м, h=0,5м.
Можно ли вывести из воды трещину, появившеюся в корпусе судна, с левого борта на глубине 0,4 м ниже ватерлинии, если переместить Р=20т груза в сторону правого борта на расстоянии ly= 5 м.?
Перемещение груза вызовет крен судна.
Морская техника
Определить двумя способами: аналитически и методом трапеций площадь ватерлинии, симметричной относительно миделя, заданной уравнением
Определить двумя способами: аналитически и методом трапеций площадь ватерлинии, симметричной относительно миделя, заданной уравнением . Вычислить погрешность расчета при использовании метода трапеций по сравнению с аналитическим.
Дано: В = 22,5 L = 165 м, α = 0,76.
Найти: Р?
Морская техника
На судне длиной L и водоизмещением D из кормовой дифферентной цистерны перекачали в носовую m воды. Расстояние между центрами тяжести цистерн l. Какой дифферент получит судно, если продольная метацентрическая высота Н?
На судне длиной L и водоизмещением D из кормовой дифферентной цистерны перекачали в носовую m воды. Расстояние между центрами тяжести цистерн l. Какой дифферент получит судно, если продольная метацентрическая высота Н?
Дано: D = 17000т; L = 118м; l = 90м; m = 730т; H = 141м.
Найти: d.
Морская техника
Для д\э «Пенжина» определить поперечную и продольную МВ при zg=7,0м, если осадка Т. Определить также коэффициенты полноты ватерлинии, коэффициент полноты мидель-шпангоута, и общей полноты.
Для д\э «Пенжина» определить поперечную и продольную МВ при zg=7,0м, если осадка Т. Определить также коэффициенты полноты ватерлинии, коэффициент полноты мидель-шпангоута, и общей полноты.
Рисунок 4. Кривые элементов теоретического чертежа д/э «Пенжина».
Дано: Т = 7,8 м; R = 1,5 м; l = 7.5 м.
Найти: h, H, α, β, δ?
Морская техника
Найти поперечную и продольную метацентрические высоты плавучего крана, корпус у которого имеет форму параллелепипеда длиной L, высотой H, шириной B. Возвышение центра масс над основной плоскостью zg, осадка Т.
Найти поперечную и продольную метацентрические высоты плавучего крана, корпус у которого имеет форму параллелепипеда длиной L, высотой H, шириной B. Возвышение центра масс над основной плоскостью zg, осадка Т.
Дано: L = 41 м; B = 19,6 м; H = 3,5 м; Т = 2,6; zg = 7,8
Найти: h; Н?
Морская техника
Из всех нейронок именно он идеально подходит для студентов. на любой запрос дает четкий ответ без обобщения.
Очень хорошо подходит для брейншторма. Все идет беру с этого сайта. Облегчает работу с исследовательскими проектами
Очень помогло и спасло меня в последние дни перед сдачей курсовой работы легкий,удобный,практичный лучше сайта с подобными функциями и материалом не найти!
Обучение с Кампус Хаб — очень экономит время с возможностю узнать много новой и полезной информации. Рекомендую ...
Пользуюсь сайтом Кампус АИ уже несколько месяцев и хочу отметить высокий уровень удобства и информативности. Платформа отлично подходит как для самостоятельного обучения, так и для профессионального развития — материалы структурированы, подача информации понятная, много практики и актуальных примеров.
Хочу выразить искреннюю благодарность образовательной платформе за её невероятную помощь в учебе! Благодаря удобному и интуитивно понятному интерфейсу студенты могут быстро и просто справляться со всеми учебными задачами. Платформа позволяет легко решать сложные задачи и выполнять разнообразные задания, что значительно экономит время и повышает эффективность обучения. Особенно ценю наличие подробных объяснений и разнообразных материалов, которые помогают лучше усвоить материал. Рекомендую эту платформу всем, кто хочет учиться с удовольствием и достигать отличных результатов!
Для студентов просто класс! Здесь можно проверить себя и узнать что-то новое для себя. Рекомендую к использованию.
Как студент, я постоянно сталкиваюсь с различными учебными задачами, и эта платформа стала для меня настоящим спасением. Конечно, стоит перепроверять написанное ИИ, однако данная платформа облегчает процесс подготовки (составление того же плана, содержание работы). Также преимущество состоит в том, что имеется возможность загрузить свои источники.
Сайт отлично выполняет все требования современного студента, как спасательная волшебная палочка. легко находит нужную информацию, совмещает в себе удобный интерфейс и качественную работу с текстом. Грамотный и точный помощник в учебном процессе. Современные проблемы требуют современных решений !!
Здесь собраны полезные материалы, удобные инструменты для учёбы и актуальные новости из мира образования. Интерфейс интуитивно понятный, всё легко находить. Особенно радует раздел с учебными пособиями и лайфхаками для студентов – реально помогает в учёбе!
Я использовала сайт для проверки своих знаний после выполнения практических заданий и для поиска дополнительной информации по сложным темам. В целом, я осталась довольна функциональностью сайта и скоростью получения необходимой информации
Хорошая нейросеть,которая помогла систематизировать и более глубоко проанализировать вопросы для курсовой работы.
Кампус АИ — отличный ресурс для тех, кто хочет развиваться в сфере искусственного интеллекта. Здесь удобно учиться, есть много полезных материалов и поддержки.
Больше отзывов
Какие задачи по морской технике есть в базе Библиотеки?
Как найти нужную задачу по морской технике?
Что делать, если нужной мне задачи по морской технике нет в базе?
Как работает подписка?
Что делать, если ответ на задачу по морской технике не подойдёт?
Как быстро я получу решение задачи?