Условие задачи
1. Какова цель учебного курса «История и методология юридической науки»?
а) Формирование у магистрантов теоретических знаний о методах проведения исследований в области права, истории их становления и развития, а также навыков проведения исследований в области права.
б) Формирование у магистрантов теоретических представлений о праве в разные исторические периоды его развития.
в) Формирование у магистрантов первичных навыков правотворческой деятельности.
г) Формирование у магистрантов знаний о правотворческой и правоприменительной деятельности.
2. Выберите дефиницию, которая, на Ваш взгляд, верно объясняет, что такое юридическая наука.
а) Юридическая наука – это систематическое воспроизводство знаний о праве.
б) Юридическая наука – это социальный институт, аккумулирующий потребности общества в знаниях о праве, систему учреждений, научное юридическое сообщество.
в) Юридическая наука – это совокупность представлений о закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права.
г) Юридическая наука – это совокупность представлений о тенденциях правового развития общества.
3. Функциями юридической науки являются:
а) Юридико-догматическая, диалектическая, синергетическая.
б) Доктринальная, догматическая, практическая.
в) Формально-юридическая, нормативная, конфликтологическая.
г) Гносеологическая, онтологическая, прогностическая.
4. Что такое научная гипотеза?
а) Научное суждение, высказанное исследователем.
б) Научная задача, поставленная исследователем.
в) Предположение, нуждающееся в проверке на основе получения новых научных данных.
г) Положение, выносимое исследователем на защиту.
5. Что такое парадигма?
а) Система фундаментальных ценностей и убеждений, понятий и принципов, образцов и норм исследовательской деятельности, признаваемая данным научным сообществом.
б) Объединение ученых вокруг одной идеи.
в) Приращение научных знаний.
г) Совокупность принципов проведения исследований.
6. Т.Куном в работе «Структура научных революций» изложена точка зрения, согласно которой наука – это:
а) Непрерывный рост знания с накоплением истин.
б) Дискретный процесс, связанный с этапами научных революций.
в) Совокупность научных принципов и аксиом.
г) Система методологических подходов.
7. К. Поппером в работе «Логика исследований» было обосновано, что:
а) Прогресс науки состоит в последовательности сменяющих друг друга теорий путем их опровержения и выдвижения новых проблем.
б) Прогресс науки состоит в непрерывном накоплении знаний.
в) Прогресс науки состоит в разработке методов исследований.
г) Прогресс науки состоит в частой смене методологических подходов.
8. Рассмотрение существующих государственно-правовых явлений не только под углом зрения настоящего их состояния, но и с позиций их прошлого и предполагаемого будущего составляет...
а) принцип всесторонности исследования;
б) принцип историзма;
в) принцип комплексности;
г) сравнительно-правовой метод.
Ответ
1. Какова цель учебного курса История и методология юридической науки?
а) Формирование у магистрантов теоретических знаний о методах проведения исследований в области права, истории их становления и развития, а также навыков проведения исследований в области права.
б) Формирование у магистрантов теоретических представлений о праве в разные исторические периоды его развития.
в) Формирование у магистрантов п...
