После трагической гибели брата и его жены Анастасия забрала племянника Павла в свою семью. Отношения по воспитанию Павла она юридически закреплять не стала, т.к. через полтора года он уже станет совершеннолетним. Кроме того, документы

После трагической гибели брата и его жены Анастасия забрала племянника Павла в свою семью. Отношения по воспитанию Павла она юридически закреплять не стала, т.к. через полтора года он уже станет совершеннолетним. Кроме того, документы надо было оформлять в районном центре, находящемся в 55 км от их села, и Анастасии, имеющей месячного ребенка, сложно было заняться этим. Павел, тяжело переживавший смерть родителей, стал замкнутым и озлобленным, постоянно конфликтовал с одноклассниками, а затем вообще перестал ходить в школу. Директор школы обратился в орган опеки и попечительства с просьбой повлиять на сложившуюся ситуацию, а также привлечь Анастасию к ответственности за ненадлежащее воспитание Павла.

Какое семейное правоотношение возникло между тетей и племянником?
Кто является лицом, ответственным за воспитание Павла? 
Можно ли привлечь Анастасию к какой-либо ответственности? 
Какой ответ вероятнее всего даст орган опеки и попечительства директору школы? 
В случае, если бы Павел причинил ущерб имуществу школы или нанес бы физический вред ученику школы, кто бы нес материальную и иную ответственность за это безобразие?