1. Главная
  2. Рефераты
  3. Русский язык
  4. Реферат на тему: Анализ стихотворения «Дум...

Реферат на тему: Анализ стихотворения «Дума» Лермонтова

  • 31688 символов
  • 17 страниц
Написал Неуловимый медведь вместе с Кампус AI

Содержание

Список источников

  • 1.
    Урнов Д.М. Эпистолярная литература // Краткая литературная энциклопедия. — М.: Сов. энциклопедия, 1975. — Т. 8. — С. 918–920. ... развернуть
  • 2.
    Сысоева Н. П. Лермонтовская «Дума» о молодом поколении в общественно-литературном контексте 1830-х годов // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. — 2013. — № 4 (8). — С. 148–149. [Электронный ресурс]. — URL: http://www.vestospu.ru. ... развернуть

Цель работы

Цель работы заключается в анализе содержания и основных тем стихотворения «Дума», а также в выявлении художественных средств, используемых Лермонтовым для передачи своих философских размышлений о жизни и судьбе.

Основная идея

Стихотворение «Дума» Михаила Лермонтова является глубоким философским размышлением о жизни, судьбе и человеческом существовании, в котором автор передает свои чувства и мысли через богатый символизм и метафоричность языка.

Проблема

Проблема человеческого существования и поиска смысла жизни, как она представлена в стихотворении «Дума», является актуальной на протяжении веков и продолжает волновать людей в современном обществе. Лермонтов поднимает вопросы о судьбе, о том, как человек может найти свое место в мире, и о том, какие философские размышления могут помочь в этом поиске.

Актуальность

Актуальность работы заключается в том, что философские размышления о жизни и судьбе, представленные в стихотворении Лермонтова, остаются важными и близкими современному читателю. В условиях современности, когда многие люди сталкиваются с экзистенциальными вопросами, анализ таких произведений помогает глубже понять себя и окружающий мир.

Задачи

  1. 1. Изучить содержание стихотворения «Дума» и его основные темы.
  2. 2. Выявить художественные средства, используемые Лермонтовым для передачи своих мыслей и чувств.
  3. 3. Провести философский анализ размышлений Лермонтова о жизни, судьбе и человеческом существовании.

Глава 1. Содержание и основные темы стихотворения

В данной главе было рассмотрено общее содержание стихотворения 'Дума', а также основные темы, такие как жизнь, судьба и человеческое существование. Мы выяснили, как личные переживания Лермонтова перекликаются с универсальными вопросами, которые волнуют человечество. Также было подчеркнуто влияние биографии автора на содержание произведения. Эти аспекты помогают читателю лучше понять философские размышления Лермонтова. Таким образом, первая глава подготовила почву для дальнейшего анализа художественных средств, используемых в стихотворении.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Глава 2. Художественные средства и их значение

В этой главе мы рассмотрели художественные средства, используемые Лермонтовым в стихотворении 'Дума', такие как символизм и метафоры. Мы проанализировали, как эти средства помогают передать чувства автора и его философские идеи. Также было уделено внимание структуре и ритму стихотворения, которые усиливают его эмоциональную насыщенность. Эти аспекты делают текст более глубоким и многозначным. Следовательно, вторая глава подготовила нас к философскому анализу размышлений Лермонтова о жизни и судьбе.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Глава 3. Философские размышления о жизни и судьбе

В этой главе мы проанализировали философские размышления Лермонтова о жизни и судьбе, представленные в стихотворении 'Дума'. Мы рассмотрели экзистенциальные вопросы, поднятые автором, и их современную значимость. Также было отмечено, как эти размышления помогают читателям осмыслить свое собственное существование. Таким образом, третья глава подводит итог философскому анализу произведения и демонстрирует его актуальность в современном обществе. Это завершает наш анализ стихотворения 'Дума' и его глубоких тем.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Заключение

Решение, вытекающее из анализа, заключается в том, что изучение философских размышлений Лермонтова, представленных в стихотворении «Дума», помогает современному читателю глубже понять себя и окружающий мир. Актуальность работы подтверждается тем, что экзистенциальные вопросы, поднятые в стихотворении, продолжают волновать людей и в наше время. Рекомендуется продолжить исследование других произведений Лермонтова и его современников для более полного понимания философских идей, которые они выражают. Также полезно рассмотреть влияние личного опыта авторов на их творчество, что может обогатить наше восприятие литературы. В конечном итоге, анализ таких произведений помогает нам лучше осознать свою жизнь и место в мире.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Ты сможешь получить содержание работы и полный список источников после регистрации в Кампус

Уникальный реферат за 5 минут с актуальными источниками!

  • Укажи тему

  • Проверь содержание

  • Утверди источники

  • Работа готова!

Как написать реферат с Кампус за 5 минут

Шаг 1

Вписываешь тему

От этого нейросеть будет отталкиваться и формировать последующие шаги

Примеры рефератов по русскому языку

Не только рефераты

  • ИИ для любых учебных целей

    • Научит решать задачи

    • Подберет источники и поможет с написанием учебной работы

    • Исправит ошибки в решении

    • Поможет в подготовке к экзаменам

    Попробовать

  • Библиотека с готовыми решениями

    • Свыше 1 млн. решенных задач

    • Больше 150 предметов

    • Все задачи решены и проверены преподавателями

    • Ежедневно пополняем базу

    Попробовать