- Главная
- Рефераты
- Педагогика
- Реферат на тему: Картотека русский фолькло...
Реферат на тему: Картотека русский фольклор в старшей группе ДОУ
- 32283 символа
- 17 страниц
Список источников
- 1.Алексеева Л. Л., Никифорова Д. Н. Использование народного фольклора в работе с детьми старшего дошкольного возраста // [б. и.]. — [б. м.], [б. г.]. — [б. и.]. ... развернуть
- 2.Российская идентичность: сборник материалов Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ / Институт гражданской идентичности. — М.: ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2023. — 674 с. ... развернуть
Цель работы
Цель работы - проанализировать различные жанры русского фольклора и их воспитательное значение, а также разработать рекомендации по использованию фольклорных материалов в работе с детьми старшей группы ДОУ, включая примеры игр и занятий.
Основная идея
Идея данного реферата заключается в том, что русский фольклор является важным инструментом для воспитания и развития детей в дошкольных учреждениях. Использование сказок, пословиц, поговорок и песен способствует формированию у детей культурной идентичности, нравственных ценностей и творческих способностей.
Проблема
Современное воспитание детей в дошкольных учреждениях сталкивается с проблемой недостатка культурной идентичности и нравственных ценностей у детей. Русский фольклор, как важный элемент народной культуры, может сыграть ключевую роль в решении этой проблемы, однако его использование в образовательном процессе не всегда осуществляется должным образом.
Актуальность
Актуальность данной работы заключается в необходимости интеграции русского фольклора в образовательный процесс дошкольных учреждений, так как это способствует не только воспитанию культурной идентичности, но и развитию творческих способностей детей. В условиях глобализации и культурной интернационализации важно сохранять и передавать культурные традиции через фольклор, что делает данное исследование современным и востребованным.
Задачи
- 1. Проанализировать различные жанры русского фольклора и их воспитательное значение для детей старшей группы ДОУ.
- 2. Разработать рекомендации по использованию фольклорных материалов в образовательном процессе.
- 3. Предложить примеры игр и занятий, основанных на фольклорных материалах, которые могут быть использованы в работе с детьми старшей группы.
Глава 1. Значение русского фольклора в воспитании детей
В первой главе мы проанализировали значение русского фольклора в воспитании детей, подчеркнув его роль в формировании культурной идентичности и нравственных ценностей. Рассмотренные аспекты показывают, что фольклор не только обогащает внутренний мир ребенка, но и способствует его интеграции в общество. Важно отметить, что использование фольклора в образовательном процессе должно быть продуманным и целенаправленным. Таким образом, первая глава подчеркивает необходимость активного применения фольклорных материалов в работе с детьми старшей группы ДОУ. Это создает основу для дальнейшего изучения жанров русского фольклора в следующей главе.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 2. Жанры русского фольклора и их особенности
Во второй главе мы проанализировали различные жанры русского фольклора и их особенности, подчеркивая их воспитательное значение. Сказки, пословицы и песни играют ключевую роль в развитии детей, помогая им осваивать культурные и нравственные нормы. Каждый жанр обладает уникальными характеристиками, которые могут быть использованы в образовательном процессе. Мы также рассмотрели, как эти жанры могут обогащать внутренний мир ребенка и формировать его личность. Таким образом, вторая глава создает основу для дальнейшего изучения методов и подходов к использованию фольклора в образовательном процессе в следующей главе.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 3. Методы и подходы к использованию фольклора в образовательном процессе
В третьей главе мы рассмотрели методы и подходы к использованию фольклора в образовательном процессе, подчеркивая их важность для работы с детьми. Игровые методы и интеграция фольклора в различные виды деятельности позволяют сделать обучение более увлекательным и эффективным. Создание фольклорной среды в ДОУ способствует формированию у детей интереса к культуре и традициям. Мы выделили ключевые моменты, которые помогут педагогам успешно применять фольклорные материалы в своей практике. Таким образом, третья глава подводит нас к практическим примерам игр и занятий на основе фольклорных материалов в следующей главе.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 4. Примеры игр и занятий на основе фольклорных материалов
В четвертой главе мы представили примеры игр и занятий на основе фольклорных материалов, подчеркивая их важность для воспитания детей. Игры с элементами сказок, занятия по изучению пословиц и музыкальные занятия с фольклорными песнями обогащают образовательный процесс и делают его более увлекательным. Эти примеры показывают, как фольклор может быть эффективно интегрирован в работу с детьми старшей группы ДОУ. Мы выделили ключевые моменты, которые помогут педагогам применять фольклор в своей практике. Таким образом, четвертая глава завершает наше исследование, подводя итог всему изложенному ранее.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Заключение
Для решения проблемы недостатка культурной идентичности у детей необходимо активно внедрять русский фольклор в образовательный процесс. Рекомендуется разработать методические рекомендации для педагогов по использованию фольклорных материалов в различных видах деятельности. Важно создать фольклорную среду в ДОУ, которая будет способствовать интересу детей к культуре и традициям. Педагогам следует использовать игровые методы, чтобы вовлечь детей в процесс обучения и сделать его более увлекательным. Примеры игр и занятий, основанные на фольклоре, помогут успешно интегрировать культурные ценности в работу с детьми старшей группы.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Уникальный реферат за 5 минут с актуальными источниками!
Укажи тему
Проверь содержание
Утверди источники
Работа готова!
Как написать реферат с Кампус за 5 минут
Шаг 1
Вписываешь тему
От этого нейросеть будет отталкиваться и формировать последующие шаги
Примеры рефератов по педагогике
Реферат на тему: Самообразование как условие профессионального роста педагога
31246 символов
17 страниц
Педагогика
81% уникальности
Реферат на тему: Развитие навыков коммуникативности в школе на уроках гуманитарного профиля. Рекомендации для учителей.
23664 символа
12 страниц
Педагогика
86% уникальности
Реферат на тему: Роль образования в формировании гражданских ценностей
23724 символа
12 страниц
Педагогика
97% уникальности
Реферат на тему: Образовательная программа специализированных учреждений в России. Особенности систем образования в коррекционных школах и интернатах.
30957 символов
17 страниц
Педагогика
94% уникальности
Реферат на тему: Качество сестринской помощи: критерии и методы оценки
33473 символа
17 страниц
Педагогика
90% уникальности
Реферат на тему: Диагностика коммуникативных функций младших школьников
32589 символов
17 страниц
Педагогика
96% уникальности
Не только рефераты
ИИ для любых учебных целей
Научит решать задачи
Подберет источники и поможет с написанием учебной работы
Исправит ошибки в решении
Поможет в подготовке к экзаменам
Библиотека с готовыми решениями
Свыше 1 млн. решенных задач
Больше 150 предметов
Все задачи решены и проверены преподавателями
Ежедневно пополняем базу
Бесплатно
0 p.
Бесплатная AI каждый день
Бесплатное содержание текстовой работы
Кирилл
НГТУ
Реферат по термодинамике получился просто супер! Нейросеть помогла найти нужные формулы и литературу.
Мария
СПбГУАП
Супер инструмент! Нейросеть помогла подготовить качественный реферат по криминалистике, много полезных источников и примеров.
Марина
ТомГУ
Нейросеть оказалась настоящей находкой! Помогла написать реферат по квантовой механике, все было на уровне.
Игорь
УрФУ
Сэкономил время с этой нейросетью. Реферат по социальной стратификации был хорошо оценен.
Софья
СФУ
Нейросеть помогла сделать реферат по этике бизнеса. Все четко и по делу, получила отличную оценку.
Алексей
СПбГУ
Очень выручила перед зачётом. Нейросеть помогла с анализом современной политической ситуации, реферат зашёл на ура.