- Главная
- Рефераты
- Краеведение
- Реферат на тему: Лексика тематических груп...
Реферат на тему: Лексика тематических групп: утварь, посуда, пища кольских поморов.
- 30923 символа
- 17 страниц
Список источников
- 1.Российская академическая лексикография: современное состояние и перспективы развития. Сборник научных статей по материалам Международной научной конференции, посвященной 70-летию выхода первого тома академического «Словаря современного русского литературного языка» / отв. ред. О.Н. Крылова, С.А. Мызников, М.Н. Приёмышева, Е.В. Пурицкая; Ин-т лингв. исслед. РАН. — СПб.: Нестор-история, 2018. — 428 с. ... развернуть
- 2.Коренева А.В., Кочановская Д.К. ИЗУЧЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СПОСОБ ПРИОБЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К МАТЕРИАЛЬНОЙ И ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЕ СЕВЕРЯН // Издательский дом «Среда». — [б. г.]. — [б. м.]. — [б. и.]. ... развернуть
Цель работы
Цель работы заключается в анализе и систематизации лексики тематических групп, связанных с бытом кольских поморов, а также в выявлении факторов, способствующих формированию этой лексики.
Основная идея
Исследование специфической лексики, связанной с утварью, посудой и пищей кольских поморов, позволит глубже понять их быт и культуру, а также выявить влияние географических и исторических факторов на формирование данной лексики.
Проблема
Проблема заключается в недостаточном исследовании специфической лексики, связанной с бытом кольских поморов, что затрудняет понимание их культуры и образа жизни. Отсутствие систематизированной информации о лексических единицах, связанных с утварью, посудой и пищей, ограничивает возможности для более глубокого изучения их культурного наследия.
Актуальность
Актуальность данной работы обусловлена современным интересом к региональным языкам и культуре, а также необходимостью сохранения и изучения наследия малых народов. Исследование лексики кольских поморов позволит не только обогатить лексикографию, но и привлечь внимание к уникальности их быта и традиций, что важно в контексте глобализации и утраты культурных особенностей.
Задачи
- 1. Провести анализ лексики, связанной с утварью, посудой и пищей кольских поморов.
- 2. Выявить географические и исторические факторы, влияющие на формирование данной лексики.
- 3. Систематизировать собранные данные о специфической лексике в тематические группы.
- 4. Подготовить выводы о значении изученной лексики для понимания культуры и быта кольских поморов.
Глава 1. Культурные особенности кольских поморов и их быт
В данной главе был проведен анализ культурных особенностей кольских поморов, что позволило выявить влияние исторических и географических факторов на их быт. Рассмотрены традиции и обычаи, связанные с утварью и пищей, что подтверждает значимость этих аспектов в повседневной жизни. Исследование показало, как культурные элементы формируют уникальную лексику, связанную с утварью и пищей. Это создает предпосылки для дальнейшего изучения лексики, связанной с утварью и посудой. Таким образом, глава служит основой для понимания специфической лексики в контексте культуры кольских поморов.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 2. Лексика утвари и посуды в культуре кольских поморов
В этой главе был проведен анализ лексики, связанной с утварью и посудой, что позволило выделить типы утвари и их функциональное назначение. Рассмотрены материалы и технологии, используемые для изготовления посуды, что подчеркивает культурные и исторические традиции. Номенклатура и терминология, связанные с этими предметами, обогащают понимание культурной идентичности кольских поморов. Это исследование демонстрирует, как лексика утвари и посуды отражает повседневную жизнь и традиции сообщества. Таким образом, глава углубляет понимание специфической лексики в контексте быта кольских поморов.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 3. Лексика, связанная с пищей и кулинарными традициями
В данной главе был исследован лексический аспект, связанный с пищей и кулинарными традициями кольских поморов. Рассмотрены традиционные блюда и их названия, что позволяет увидеть их связь с культурной идентичностью. Изучены ингредиенты и способы приготовления пищи, отражающие адаптацию к местным условиям. Кулинарные термины показывают, как пища становится важным элементом социальной жизни. Таким образом, глава углубляет понимание специфической лексики, связанной с культурными практиками кольских поморов.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 4. Влияние внешних факторов на формирование лексики кольских поморов
В данной главе был рассмотрен анализ влияния внешних факторов на формирование лексики кольских поморов. Исследованы контакты с соседними культурами и их отражение в языке, что показывает динамику лексического обогащения. Рассмотрены исторические события и их влияние на язык, а также современные изменения, угрожающие традициям. Это исследование подчеркивает важность сохранения культурного наследия в условиях глобализации. Таким образом, глава демонстрирует, как внешние факторы влияют на развитие лексики и языка кольских поморов.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 5. Систематизация и анализ лексики
В этой главе был проведен анализ и систематизация лексики, связанной с утварью, посудой и пищей кольских поморов. Рассмотрены методы сбора и анализа лексических данных, что позволило создать тематические группы и выявить взаимосвязи между ними. Выводы подчеркивают значимость изученной лексики для понимания культуры и быта кольских поморов. Это исследование обогащает лексикографию и способствует сохранению культурного наследия. Таким образом, глава завершает наше исследование, подводя итоги и обобщая полученные данные.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Заключение
Решение проблемы недостаточного изучения лексики кольских поморов заключается в систематизации и анализе лексических единиц, связанных с утварью, посудой и пищей. Проведенные исследования дают возможность обогатить лексикографию и привлечь внимание к уникальности культурного наследия малых народов. Актуальность работы подтверждается интересом к региональным языкам и культуре, что подчеркивает необходимость сохранения традиций. Результаты исследования могут быть использованы для дальнейшего изучения культурных практик и обычаев кольских поморов. Таким образом, работа способствует не только научному пониманию, но и практическому сохранению культурного наследия.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Уникальный реферат за 5 минут с актуальными источниками!
Укажи тему
Проверь содержание
Утверди источники
Работа готова!
Как написать реферат с Кампус за 5 минут
Шаг 1
Вписываешь тему
От этого нейросеть будет отталкиваться и формировать последующие шаги
Примеры рефератов по краеведению
Реферат на тему: Роль Испании в мировой культуре
21934 символа
11 страниц
Краеведение
95% уникальности
Реферат на тему: Основные праздники осеннего цикла в славянском земледельческом календаре
20273 символа
11 страниц
Краеведение
87% уникальности
Реферат на тему: Отражение верований и обрядов в древних славянах в былинах об Илье Муромце
29952 символа
16 страниц
Краеведение
91% уникальности
Реферат на тему: Политика Китайской Народной Республики по сохранению культурного наследия на примере фарфора
21593 символа
11 страниц
Краеведение
88% уникальности
Реферат на тему: Китайский свадебный обряд. Подготовка к свадьбе.
31200 символов
16 страниц
Краеведение
95% уникальности
Реферат на тему: Животные Ставропольского края. Тушканчик
18250 символов
10 страниц
Краеведение
84% уникальности
Не только рефераты
ИИ для любых учебных целей
Научит решать задачи
Подберет источники и поможет с написанием учебной работы
Исправит ошибки в решении
Поможет в подготовке к экзаменам
Библиотека с готовыми решениями
Свыше 1 млн. решенных задач
Больше 150 предметов
Все задачи решены и проверены преподавателями
Ежедневно пополняем базу
Бесплатно
0 p.
Бесплатная AI каждый день
Бесплатное содержание текстовой работы
Алексей
СПбГЭУ
Использование нейросети для написания реферата по культурологии значительно облегчило мой учебный процесс. Система предоставила глубокий анализ темы, учитывая исторические и культурные контексты. Однако, полагаться на нейросеть полностью не стоит, важно добавить собственное видение и критический анализ.
Алина
ПГНИУ
Крутая штука! Помогла мне подготовить реферат по социологии образования. Много полезных источников и статистики.
Виктория
СПГУ
Нейросеть помогла мне подобрать материалы для реферата по культурологии, но я заметила, что без дополнительной проверки и редактирования некоторая информация может быть неточной. Рекомендую использовать такие инструменты как вспомогательные.
Екатерина
СПбГУ
Отлично подходит для написания рефератов! Пользуюсь не первый раз 😝
Дмитрий
РЭУ им. Г. В. Плеханова
Для реферата по стратегическому менеджменту нейросеть предоставила много полезного материала. Очень доволен результатом.
Елизавета
ПНИПУ
Реферат по финансовому менеджменту получился на отлично. Нейросеть дала много актуальной информации.