Реферат на тему: Навыки для жизни: спокойное отношение детей с ОВЗ к стоматологу и сдаче анализа крови

Список источников

1. 1. Тарасова Н.В., Алямовский В.В., Сурдо Э.С., Галонский В.Г. Результаты проведения программы стоматологического санитарно-гигиенического обучения школьников с сенсорной депривацией зрения // Вестник уральской медицинской академической науки. — 2017. — Т. 14, № 2. — С. 220-226. — DOI: 10.22138/2500-0918-2017-14-2-220-226.
2. 2. Дошкольное образование: педагогический поиск. Сборник научно-методических статей с международным участием / под общей редакцией Б.П. Черника. — Новосибирск: Агентство «Сибпринт», 2019. — … с.

Цель работы

Цель работы заключается в разработке рекомендаций для родителей и медицинских работников по созданию комфортной обстановки и применению методик, способствующих формированию у детей с ОВЗ навыков эмоционального саморегулирования, что позволит им легче переносить медицинские процедуры.

Основная идея

Формирование навыков эмоционального саморегулирования у детей с ОВЗ является ключевым аспектом их успешной адаптации к медицинским процедурам, таким как посещение стоматолога и сдача анализов. Это поможет не только снизить уровень страха и тревожности, но и повысить общее качество жизни детей.

Проблема

Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) часто сталкиваются с трудностями в адаптации к медицинским процедурам, таким как посещение стоматолога и сдача анализов. Эти процедуры могут вызывать у них значительный страх и тревогу, что в свою очередь может привести к негативным последствиям как для их здоровья, так и для общего качества жизни. Проблема заключается в том, что недостаток навыков эмоционального саморегулирования и адаптации может усугубить эти страхи и затруднить прохождение необходимых медицинских манипуляций.

Актуальность

Актуальность данной темы обусловлена необходимостью повышения качества жизни детей с ОВЗ и улучшения их взаимодействия с медицинскими работниками. В современных условиях, когда внимание к психоэмоциональному состоянию пациентов становится все более важным, разработка методов и рекомендаций, направленных на формирование навыков эмоционального саморегулирования у детей с ОВЗ, является не только актуальной, но и необходимой. Это позволит не только снизить уровень страха, но и создать более комфортные условия для прохождения медицинских процедур.

Задачи

1. 1. Изучить влияние эмоционального саморегулирования на отношение детей с ОВЗ к медицинским процедурам.
2. 2. Определить методы, которые могут использовать родители для подготовки детей к посещению стоматолога и сдаче анализов.
3. 3. Разработать рекомендации для медицинских работников по созданию комфортной обстановки для детей с ОВЗ во время медицинских манипуляций.
4. 4. Проанализировать существующие подходы к снижению тревожности у детей с ОВЗ в контексте медицинских процедур.