1. Главная
  2. Рефераты
  3. Литература
  4. Реферат на тему: Образ чиновника в повести...

Реферат на тему: Образ чиновника в повести Н. В. Гоголя "Шинель".

  • 23268 символов
  • 12 страниц
Написал Скрытный ястреб вместе с Кампус AI

Содержание

Список источников

  • 1.
    ТРАГИЧЕСКОЕ И КОМИЧЕСКОЕ В ПОВЕСТИ НВ ГОГОЛЯ «ШИНЕЛЬ» ... развернуть
  • 2.
    Одиноков В. Г. «Петербургский текст» в повести Н. В. Гоголя «Шинель»: преходящее и вечное // Филология: научные исследования. — 2011. — № 10, вып. 2. — С. 118–119. ... развернуть

Цель работы

Цель работы — проанализировать образ Акакия Акакиевича Башмачкина, исследовать его внутренний мир, взаимоотношения с окружающими и влияние общества на его личность, а также выявить, как Гоголь через этот образ критикует бюрократическую систему и ее последствия для индивида.

Основная идея

Образ чиновника в повести Н. В. Гоголя 'Шинель' является не только отражением бюрократической системы России XIX века, но и глубоким исследованием человеческой природы, показывающим, как социальная несправедливость и общественные пороки формируют личность и судьбу человека.

Проблема

Проблема, рассматриваемая в данной работе, заключается в том, как образ чиновника в повести Н. В. Гоголя 'Шинель' отражает бюрократическую систему и социальную несправедливость, а также как это влияет на внутренний мир и судьбу человека.

Актуальность

Актуальность исследования образа чиновника в 'Шинели' Н. В. Гоголя заключается в том, что вопросы бюрократии, социальной несправедливости и человеческой природы остаются важными и в современном обществе. Анализ этого образа помогает понять, как исторические и социальные условия влияют на личность и судьбу человека, что имеет значение в условиях современного мира.

Задачи

  1. 1. Проанализировать образ Акакия Акакиевича Башмачкина как представителя мелкого чиновничества.
  2. 2. Исследовать внутренний мир и психологию главного героя.
  3. 3. Рассмотреть взаимоотношения Акакия с окружающими и их влияние на его судьбу.
  4. 4. Выявить критику Гоголя в отношении бюрократической системы и социальных пороков через образ чиновника.

Глава 1. Внутренний мир Акакия Акакиевича Башмачкина

В этой главе был проанализирован внутренний мир Акакия Акакиевича Башмачкина, который отражает его психологические особенности и влияние социальной среды. Рассмотрены аспекты его стремления к самовыражению и подавления личных амбиций. Также подчеркивается, как бюрократическая система формирует внутренние конфликты героя. В результате анализа выявлены ключевые особенности, определяющие личность Акакия. Таким образом, данная глава закладывает основу для дальнейшего изучения его взаимоотношений с окружающими.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Глава 2. Взаимоотношения с окружающими

В этой главе был проведен анализ взаимоотношений Акакия Акакиевича с окружающими, что позволило выявить ключевые аспекты его социальной жизни. Рассмотрены отношения с коллегами и начальством, а также влияние друзей и врагов на его психологическое состояние. Также акцентировано внимание на роли женщины в его жизни, что подчеркивает его эмоциональную уязвимость. Таким образом, взаимоотношения Акакия с окружающими помогают понять его внутренний конфликт и стремление к принятию. Эти аспекты создают фон для дальнейшего анализа критики бюрократической системы, которую Гоголь проводит через образ чиновника.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Глава 3. Критика бюрократической системы

В этой главе была рассмотрена критика бюрократической системы, представленная в повести 'Шинель'. Проанализированы аспекты бюрократии как социального института и последствия социальной несправедливости для Акакия Акакиевича. Гоголь через образ чиновника демонстрирует, как бюрократия подавляет человеческие качества и формирует общественные пороки. Таким образом, данная глава подводит итог критическому взгляду Гоголя на бюрократическую систему и ее влияние на личность. Эти выводы служат основой для заключения работы.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Заключение

Решение, вытекающее из анализа образа чиновника в 'Шинели', заключается в необходимости переосмысления бюрократической системы и её влияния на личность. Актуальность исследования показывает, что вопросы социальной справедливости и человеческого достоинства остаются важными и сегодня. Понимание образа Акакия Акакиевича может помочь в осмыслении современных проблем, связанных с бюрократией и ее последствиями для индивидов. Важно обращать внимание на человеческие ценности и стремиться к созданию более справедливого общества. Таким образом, работа над образом чиновника в 'Шинели' открывает новые горизонты для дальнейших исследований в области социальной психологии и литературной критики.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Ты сможешь получить содержание работы и полный список источников после регистрации в Кампус

Уникальный реферат за 5 минут с актуальными источниками!

  • Укажи тему

  • Проверь содержание

  • Утверди источники

  • Работа готова!

Как написать реферат с Кампус за 5 минут

Шаг 1

Вписываешь тему

От этого нейросеть будет отталкиваться и формировать последующие шаги

Примеры рефератов по литературе

Не только рефераты

  • ИИ для любых учебных целей

    • Научит решать задачи

    • Подберет источники и поможет с написанием учебной работы

    • Исправит ошибки в решении

    • Поможет в подготовке к экзаменам

    Попробовать

  • Библиотека с готовыми решениями

    • Свыше 1 млн. решенных задач

    • Больше 150 предметов

    • Все задачи решены и проверены преподавателями

    • Ежедневно пополняем базу

    Попробовать