1. Главная
  2. Рефераты
  3. Русский язык
  4. Реферат на тему: Образы журналистов в твор...

Реферат на тему: Образы журналистов в творчестве Салтыкова-Щедрина и Чехова

  • 31297 символов
  • 17 страниц
Написал Молчаливый лис вместе с Кампус AI

Содержание

Список источников

  • 1.
    Луканцова Д.А. Феномен бульварной прессы в произведениях М.Е. Салтыкова-Щедрина, А.П. Чехова и А.С. Серафимовича // Конференция «Ломоносов 2015». — Рязань: Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, [б. г.]. — [б. и.]. ... развернуть
  • 2.
    Толоконникова И. В. Русская литература второй половины ХIХ века: Учеб.-метод. пособие для студентов. 2-е изд., испр. и доп. – М.: Факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, 2016. – 48 с. ... развернуть

Цель работы

Цель работы заключается в анализе образов журналистов в произведениях Салтыкова-Щедрина и Чехова, с акцентом на их функции как социальных критиков, исследование их моральных дилемм и влияние на общественное мнение, что позволит выявить их значимость в контексте литературной традиции и социальной реальности России конца XIX - начала XX века.

Основная идея

Изучение образов журналистов в творчестве Салтыкова-Щедрина и Чехова позволяет глубже понять, как литература отражает и формирует общественное сознание, а также выявить роль журналистов как критиков общества и носителей моральных ценностей в условиях социального и культурного кризиса.

Проблема

Проблема заключается в недостаточном внимании к образам журналистов в литературе, особенно в контексте их роли как критиков общества и носителей моральных ценностей. Это затрудняет понимание их влияния на общественное мнение и социальные изменения в России конца XIX - начала XX века.

Актуальность

Актуальность темы работы заключается в том, что в современном обществе роль журналистов продолжает оставаться значимой, и анализ их образов в литературе позволяет лучше понять, как литература может влиять на общественное сознание и формировать социальные ценности.

Задачи

  1. 1. Изучить образы журналистов в произведениях Салтыкова-Щедрина и Чехова.
  2. 2. Анализировать функции журналистов как социальных критиков.
  3. 3. Исследовать моральные дилеммы, с которыми сталкиваются журналисты в их творчестве.
  4. 4. Выявить влияние образов журналистов на общественное мнение и социальные изменения.
  5. 5. Определить значимость данных образов в контексте литературной традиции и социальной реальности России конца XIX - начала XX века.

Глава 1. Журналист как социальный критик в произведениях Салтыкова-Щедрина

В первой главе мы проанализировали образ журналиста в творчестве Салтыкова-Щедрина, акцентируя внимание на его роли как социального критика. Мы рассмотрели 'Историю одного города' и выявили, как через призму журналистики автор критикует общественные нормы и власти. Также мы обсудили моральные дилеммы, с которыми сталкиваются журналисты, что подчеркивает их значимость в литературе. Эта глава показала, что журналисты в произведениях Салтыкова-Щедрина являются важными фигурами, отражающими социальные реалии своего времени. В дальнейшем мы перейдем к анализу образов журналистов в творчестве Чехова, чтобы сравнить их с изображением у Салтыкова-Щедрина.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Глава 2. Чехов и журналистика: отражение социальной реальности

Во второй главе мы проанализировали образы журналистов в творчестве Чехова, акцентируя внимание на их роли в обществе. Мы исследовали функции журналистов в рассказах, которые отражают социальные реалии и критикуют общественные нормы. Личностные конфликты и моральные дилеммы, с которыми сталкиваются журналисты, подчеркивают их сложные отношения с обществом. Эта глава показала, что журналисты у Чехова играют важную роль в формировании общественного мнения и обсуждении актуальных социальных вопросов. В следующей главе мы проведем сравнительный анализ образов журналистов у Салтыкова-Щедрина и Чехова, чтобы выявить общие черты и различия.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Глава 3. Сравнительный анализ образов журналистов: Салтыков-Щедрин и Чехов

В третьей главе мы провели сравнительный анализ образов журналистов в творчестве Салтыкова-Щедрина и Чехова. Мы выявили как общие черты, так и различия в их подходах к изображению журналистов, что позволило глубже понять их функции как социальных критиков. Также мы обсудили влияние этих образов на общественное мнение и социальные изменения, подчеркивая их значимость в литературной традиции. Эта глава обобщила результаты предыдущих анализов и показала, как литература может служить средством критики общества. В заключении мы подведем итоги нашего исследования и выделим ключевые моменты, касающиеся образов журналистов в творчестве обоих авторов.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Заключение

В ходе работы мы поставили перед собой задачи изучить образы журналистов и их функции в произведениях Салтыкова-Щедрина и Чехова. Актуальность темы заключается в том, что в современном обществе журналистика продолжает играть важную роль в формировании общественного мнения. Мы пришли к выводу о необходимости дальнейшего изучения образов журналистов в литературе, чтобы лучше понять их влияние на социальные изменения. Также важно учитывать, как литература может служить средством критики общества и отражения его реалий. Таким образом, наше исследование подчеркивает значимость журналистов не только в прошлом, но и в современном контексте.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

🔒

Нравится работа?

Жми «Открыть» — и она твоя!

Ты сможешь получить содержание работы и полный список источников после регистрации в Кампус

Уникальный реферат за 5 минут с актуальными источниками!

  • Укажи тему

  • Проверь содержание

  • Утверди источники

  • Работа готова!

Как написать реферат с Кампус за 5 минут

Шаг 1

Вписываешь тему

От этого нейросеть будет отталкиваться и формировать последующие шаги

Примеры рефератов по русскому языку

Не только рефераты

  • ИИ для любых учебных целей

    • Научит решать задачи

    • Подберет источники и поможет с написанием учебной работы

    • Исправит ошибки в решении

    • Поможет в подготовке к экзаменам

    Попробовать

  • Библиотека с готовыми решениями

    • Свыше 1 млн. решенных задач

    • Больше 150 предметов

    • Все задачи решены и проверены преподавателями

    • Ежедневно пополняем базу

    Попробовать