1. Главная
  2. Рефераты
  3. История
  4. Реферат на тему: Парад Победы 24 июня 1945...

Реферат на тему: Парад Победы 24 июня 1945 года: подготовка и участники

«Парад Победы 24 июня 1945 года: подготовка и участники»
  • 31705 символов
  • 17 страниц
Написал Загадочный бизон вместе с Кампус AI

Содержание

Показать все главы

Список источников

  • 1.
    В27 Великая Отечественная война: историческая память народа. К 75-летию Победы: материалы регион. студ. науч.-практ. конф., г. Ангарск, 17 апреля 2020 г. / отв. ред. Н. В. Савчук. – Ангарск : Изд-во АнГТУ, 2020. – 141 с. ... развернуть
  • 2.
    «Академия наук сыграла решающую роль в создании<…> орудий победы»: отклики на 220-летний юби лей Академии наук в июне 1945 г ... развернуть

Цель работы

Комплексно исследовать подготовку (планирование, репетиции, логистику), персональный состав участников (от рядовых героев до маршалов) и символическое значение Парада Победы 1945 года как отражение мощи советского народа и армии.

Основная идея

Парад Победы 24 июня 1945 года как кульминация воинской славы СССР: беспрецедентная организация, герои-участники всех фронтов и родов войск, и его роль как сакрального акта исторического возмездия и триумфа над нацизмом.

Проблема

Проблема заключается в необходимости комплексного изучения беспрецедентной по масштабу и сложности организации Парада Победы 24 июня 1945 года в условиях послевоенной разрухи, а также в выявлении подлинного значения этого события как акта высшего исторического признания заслуг конкретных участников войны – от рядовых солдат до командующих фронтами – и как сакрального символа триумфа и возмездия советского народа над нацизмом. Несмотря на известность факта проведения Парада, детали его подготовки, логистических решений, критериев отбора участников и глубины его символического наполнения требуют систематизации и критического анализа в рамках единого исследования.

Актуальность

Актуальность темы обусловлена несколькими факторами: 1. Историческая Память и Патриотизм: Парад Победы остается одним из ключевых символов национальной гордости и воинской славы России. Глубокое понимание его организации и состава участников способствует сохранению исторической памяти о подвиге народа и укреплению патриотических ценностей. 2. Противодействие Фальсификации: В условиях попыток пересмотра истории Второй мировой войны и принижения роли СССР в Победе, детальное изучение подлинного масштаба и значения Парада как триумфа Советской Армии является важным аргументом в защиту исторической правды. 3. Образец Организации: Опыт подготовки и проведения такого грандиозного мероприятия в экстремально сжатые сроки после тяжелейшей войны представляет интерес с точки зрения управления, логистики и мобилизации ресурсов. 4. Современные Парады: Изучение исторического прототипа помогает лучше понять смысл и значение современных Парадов Победы, их связь с традицией 1945 года. 5. Академический Интерес: Тема является значимой для исторической науки, военной истории и культурологии, требуя дальнейшего исследования архивных материалов и мемуаров для уточнения деталей.

Задачи

  1. 1. Задачи реферата, непосредственно вытекающие из поставленной цели, включают: 1. Исследовать процесс планирования и организацию Парада: Проанализировать решения высшего руководства СССР, структуру управления подготовкой, разработанные сценарий и регламент мероприятия. 2. Изучить этапы практической подготовки: Рассмотреть проведение репетиций, решение сложнейших логистических задач (размещение, снабжение, обеспечение безопасности тысяч участников в разрушенной Москве), а также материально-техническое обеспечение Парада. 3. Проанализировать состав участников Парада: Исследовать критерии отбора сводных полков фронтов и Военно-морского флота, представителей различных родов войск; выявить и охарактеризовать ключевых героев-фронтовиков, удостоенных чести участвовать в Параде; рассмотреть роль командного состава во главе с принимающим парад Маршалом Г.К. Жуковым и командующим парадом Маршалом К.К. Рокоссовским. 4. Раскрыть символическое значение Парада Победы: Проанализировать Парад как мощнейший визуальный и эмоциональный акт, воплотивший идею триумфа советского оружия, единства армии и народа, исторического возмездия (ритуал повержения вражеских штандартов) и утверждения СССР как великой мировой державы-победительницы. 5. Систематизировать и критически оценить источники: Использовать широкий круг материалов (архивные документы, приказы, мемуары участников, кино- и фотодокументы, исторические исследования) для создания целостной и достоверной картины события.

Глава 1. Организационный генезис исторического триумфа

Глава исследует комплексный процесс организации Парада Победы. Она раскрывает политическую подоплеку решения о его проведении и структуру управления подготовкой. Анализируется создание детального сценария и регламента, определявших порядок действа. Рассмотрены колоссальные логистические усилия по размещению и снабжению участников в послевоенной Москве. Глава подчеркивает критическую роль интенсивных репетиций в обеспечении безукоризненности парадного церемониала.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

Нравится работа?

Реферат написан по ГОСТу и подтверждён источниками. Жми

Глава 2. Антология воинской доблести: состав участников

Глава детально анализирует принципы формирования и персональный состав участников Парада. Она раскрывает критерии отбора в сводные полки, базирующиеся на боевых подвигах. Подчеркивается символическая роль рядовых героев и сержантов как олицетворения народного подвига. Рассматривается значение участия высшего командного состава, в первую очередь маршалов Жукова и Рокоссовского. Анализируется представительство всех родов войск и выделение особых групп участников (знаменосцев, полных кавалеров ордена Славы, кавалеров орденов Суворова, Кутузова и др.).

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

Нравится работа?

Реферат написан по ГОСТу и подтверждён источниками. Жми

Глава 3. Сакральная семиотика парадного действа

Глава исследует Парад Победы как сложный семиотический текст. Она анализирует ключевой ритуал повержения вражеских штандартов как акт высшего символического возмездия. Рассматривается иконография Победы, воплощенная в демонстрируемом оружии, военной технике, знаменах частей и внешнем виде участников. Раскрывается роль звукового ряда, создаваемого сводным оркестром, в формировании эмоционального воздействия и атмосферы всеобщего ликования. Глава подчеркивает, как все элементы действа работали на создание образа абсолютного триумфа.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

Нравится работа?

Реферат написан по ГОСТу и подтверждён источниками. Жми

Глава 4. Историческая рецепция и мнемоническое наследие

Глава исследует восприятие Парада современниками и его место в исторической памяти. Она анализирует роль кинохроники и фотодокументов как основных визуальных свидетельств, формирующих массовые представления о событии. Рассматривается значение архивных документов (приказов, отчетов) и личных воспоминаний участников как источников для исторической реконструкции. Прослеживается преемственность традиции проведения Парадов Победы от 1945 года к современности, выделяются ключевые изменения и сохраненные элементы. Глава оценивает роль Парада-1945 как эталона и символа в национальном мемориальном ландшафте.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

Нравится работа?

Реферат написан по ГОСТу и подтверждён источниками. Жми

Заключение

Для сохранения исторической правды и значения Парада Победы 1945 года необходимо систематически работать с архивными документами и воспоминаниями участников, обеспечивая достоверность информации. Фактологическая база о масштабе организации и героизме участников парада должна активно использоваться в образовании и публичной дискуссии для противодействия попыткам фальсификации истории Второй мировой войны. Практический опыт решения сложнейших логистических и управленческих задач при подготовке парада представляет интерес для изучения в контексте организации крупных мероприятий. Современные Парады Победы следует проводить, осознавая их прямую преемственность с историческим событием 1945 года и его символическим наполнением. Дальнейшие академические исследования должны быть направлены на уточнение деталей отбора участников, логистических схем и роли отдельных лиц в организации парада.

Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.

Aaaaaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.

Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa

Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.

Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa

  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
  • Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
  • Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);

Нравится работа?

Реферат написан по ГОСТу и подтверждён источниками. Жми

Нейросеть для помощи с рефератом

  • Укажи тему

  • Проверь содержание

  • Утверди источники

  • Работа готова!

Как написать реферат с Кэмпом за 5 минут

1

Вписываешь тему

От этого нейросеть будет отталкиваться и формировать последующие шаги

2

Генерируем содержание

Ты можешь отредактировать структуру: раскрыть подпункты, убрать главы или добавить новые

3

Подбираем источники

Предложим 5 отличных источников, подходящих под тему. Проверь их и добавь свои, по необходимости

4

Работа готова — ты лучший!

Скачивай в .docx, добавляй титульник и применяй оформление. Не забудь проверить перед сдачей

Не ограничивайся рефератами

Stylus

Пиши учебные работы

  • 1. Факты из актуальных источников
  • 2. Уникальность от 90% и оформление по ГОСТу
  • 3. Таблицы, графики и формулы к тексту
Library

Получай готовые решения

  • 1. Более 2 млн решённых задач
  • 2. Ответы по 160+ предметам
  • 3. Безлимитный доступ с подпиской

Примеры рефератов по истории

Студенты, которые сдали и выжили

Очень понравились услуги сайта)

•

Из всех нейронок именно он идеально подходит для студентов. на любой запрос дает четкий ответ без обобщения.

Очень доволен сайтом Кэмп

•

Очень хорошо подходит для брейншторма. Все идет беру с этого сайта. Облегчает работу с исследовательскими проектами

Сайт кампус просто чудо!

•

Очень помогло и спасло меня в последние дни перед сдачей курсовой работы легкий,удобный,практичный лучше сайта с подобными функциями и материалом не найти!

Очень быстро, недорого, качественно, доступно

•

Обучение с Кампус Хаб — очень экономит время с возможностю узнать много новой и полезной информации. Рекомендую ...

Рекомендую Кампус АИ всем, кто хочет учиться эффективно и с комфортом

•

Пользуюсь сайтом Кампус АИ уже несколько месяцев и хочу отметить высокий уровень удобства и информативности. Платформа отлично подходит как для самостоятельного обучения, так и для профессионального развития — материалы структурированы, подача информации понятная, много практики и актуальных примеров.

Сайт кампус просто чудо!

•

Хочу выразить искреннюю благодарность образовательной платформе за её невероятную помощь в учебе! Благодаря удобному и интуитивно понятному интерфейсу студенты могут быстро и просто справляться со всеми учебными задачами. Платформа позволяет легко решать сложные задачи и выполнять разнообразные задания, что значительно экономит время и повышает эффективность обучения. Особенно ценю наличие подробных объяснений и разнообразных материалов, которые помогают лучше усвоить материал. Рекомендую эту платформу всем, кто хочет учиться с удовольствием и достигать отличных результатов!

Очень довольна этим сайтом!

•

Для студентов просто класс! Здесь можно проверить себя и узнать что-то новое для себя. Рекомендую к использованию.

Хочу поделиться своим опытом использования образовательной платформы Кампус

•

Как студент, я постоянно сталкиваюсь с различными учебными задачами, и эта платформа стала для меня настоящим спасением. Конечно, стоит перепроверять написанное ИИ, однако данная платформа облегчает процесс подготовки (составление того же плана, содержание работы). Также преимущество состоит в том, что имеется возможность загрузить свои источники.

Грамотный и точный помощник в учебном процессе

•

Сайт отлично выполняет все требования современного студента, как спасательная волшебная палочка. легко находит нужную информацию, совмещает в себе удобный интерфейс и качественную работу с текстом. Грамотный и точный помощник в учебном процессе. Современные проблемы требуют современных решений !!

Очень доволен сайтом «Кэмп»!

•

Здесь собраны полезные материалы, удобные инструменты для учёбы и актуальные новости из мира образования. Интерфейс интуитивно понятный, всё легко находить. Особенно радует раздел с учебными пособиями и лайфхаками для студентов – реально помогает в учёбе!

В целом, я осталась довольна

•

Я использовала сайт для проверки своих знаний после выполнения практических заданий и для поиска дополнительной информации по сложным темам. В целом, я осталась довольна функциональностью сайта и скоростью получения необходимой информации

Минусов нет

•

Хорошая нейросеть,которая помогла систематизировать и более глубоко проанализировать вопросы для курсовой работы.

Очень доволен своим опытом!

•

Кампус АИ — отличный ресурс для тех, кто хочет развиваться в сфере искусственного интеллекта. Здесь удобно учиться, есть много полезных материалов и поддержки.

>2 млн студентов учатся с Кэмпом

Больше отзывов