Реферат на тему: Тема жизни и смерти в журналистике периода Гражданской войны: цикл фронт Ларисы Рейснер, Лбищенская драма Дмитрия Фурманова
- 31744 символа
- 16 страниц
Список источников
- 1.Акатова О.И. Поэтика сновидений в творчестве М.А. Булгакова: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. — Саратов, 2006. — [б. с.]. ... развернуть
- 2.Россия вчера и сегодня: взгляд из Испании ... развернуть
Цель работы
Целью данного реферата является анализ журналистских произведений Ларисы Рейснер и Дмитрия Фурманова с акцентом на тему жизни и смерти, а также исследование их стиля и подходов к освещению войны, чтобы выявить их влияние на общественное мнение и восприятие войны в контексте Гражданской войны в России.
Основная идея
Журналистика периода Гражданской войны является уникальным отражением человеческих страданий и надежд, где жизнь и смерть переплетаются в текстах авторов, таких как Лариса Рейснер и Дмитрий Фурманов. Их работы представляют собой не только хронику событий, но и глубокую психологическую исследовательскую работу, позволяющую понять, как война влияет на индивидуальную и коллективную психику.
Проблема
Проблема заключается в недостаточном понимании того, как журналистика периода Гражданской войны отражала человеческие страдания и надежды, а также в необходимости анализа влияния этих текстов на общественное мнение.
Актуальность
Актуальность темы заключается в том, что изучение журналистики Гражданской войны позволяет глубже понять механизмы формирования общественного мнения и восприятия войны, что особенно важно в современном контексте, когда информация о конфликтах продолжает оказывать значительное влияние на общество.
Задачи
- 1. Исследовать произведения Ларисы Рейснер и Дмитрия Фурманова с акцентом на тему жизни и смерти.
- 2. Анализировать стиль и подходы авторов к освещению войны.
- 3. Выявить влияние журналистских текстов на общественное мнение и восприятие войны.
- 4. Определить психологические аспекты, связанные с переживаниями людей в условиях конфликта.
Глава 1. Отражение человеческих страданий в журналистике Гражданской войны
В первой главе было проанализировано, как журналистика Гражданской войны отражала страдания людей через хроники событий и личные истории. Рассмотрены психологические аспекты, влияющие на восприятие войны и формирование общественного мнения. Обсуждение личных переживаний стало важным элементом, подчеркивающим значимость журналистики в контексте конфликта. Это позволило выявить глубину человеческих эмоций и надежд, которые были запечатлены в текстах того времени. Таким образом, глава показала, что журналистика не только фиксировала события, но и помогала понять их влияние на людей.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 2. Стиль и подходы Ларисы Рейснер в цикле "Фронт"
Во второй главе был проанализирован стиль и подходы Ларисы Рейснер в цикле "Фронт", что позволило выявить особенности ее повествования и эмоциональной нагрузки текстов. Рассмотрены стилистические приемы, которые она использовала для воздействия на читателя. Обсуждение субъективности в восприятии войны показало, как личные переживания авторов влияют на их произведения. Это дало возможность понять, как Рейснер формировала общественное мнение о войне через свои тексты. Таким образом, глава подчеркивает важность стиля в журналистике того времени.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 3. Дмитрий Фурманов и "Лбищенская драма": анализ подходов
В третьей главе был проведен анализ произведения Дмитрия Фурманова "Лбищенская драма", что позволило рассмотреть его структуру и содержание в контексте социального окружения. Обсуждение психологических аспектов и отражение коллективного сознания показали, как Фурманов передавал переживания людей в условиях войны. Сравнительный анализ с работами Рейснер выявил как общие черты, так и различия в подходах двух авторов. Это дало возможность глубже понять, как журналистика того времени отражала человеческие страдания. Таким образом, глава подчеркивает значение Фурманова в контексте журналистики Гражданской войны.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Глава 4. Влияние журналистских текстов на восприятие войны
В заключительной главе было проанализировано влияние журналистских текстов на восприятие войны и формирование общественного мнения. Сравнительный анализ работ Рейснер и Фурманова позволил выявить ключевые аспекты их воздействия на читателей. Обсуждение современных параллелей подчеркнуло актуальность их произведений в контексте текущих конфликтов. Это дало возможность понять, как журналистика может формировать представление о войне и ее последствиях. Таким образом, глава обобщает результаты исследования и подчеркивает значимость журналистики в условиях конфликта.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Заключение
Для более глубокого понимания влияния журналистики Гражданской войны на общественное мнение необходимо продолжать исследование этой темы, учитывая как исторический контекст, так и современные реалии. Важно анализировать, как журналистские тексты формируют восприятие конфликтов и какие уроки можно извлечь из опыта авторов того времени. Необходимо также изучить, как современные журналисты могут использовать эти уроки для более ответственного и этичного освещения военных конфликтов. В заключение, следует подчеркнуть, что изучение журналистики Гражданской войны является актуальным и важным для понимания не только исторических, но и современных социальных процессов. Это позволит лучше осознать роль журналистики в формировании общественного сознания и восприятия войны.
Aaaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaa
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaa aaaaaaaa, aaaaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaa aaaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa a aaaaaaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaa №125-Aa «Aa aaaaaaa aaa a a», a aaaaa aaaaaaaaaa-aaaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaa aaaaaaa aaaaaaaa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aa aa aaaaaaaaaa aaaaaaaa a aaaaaa aaaa aaaa.
Aaaaaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaa aaaaaaaaa, a aaa aaaaaaaaaa aaa, a aaaaaaaaaa, aaaaaa aaaaaa a aaaaaa.
Aaaaaa-aaaaaaaaaaa aaaaaa
Aaaaaaaaaa aa aaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa, a a aaaaaa, aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa, a aaaaaaaa a aaaaaaa aaaaaaaa.
Aaaaa aaaaaaaa aaaaaaaaa
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaa (aaaaaaaaaaaa);
- Aaaaaaaaaa aaaaaa aaaaaa aa aaaaaa aaaaaa (aaaaaaa, Aaaaaa aaaaaa aaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaa);
- Aaaaaaaa aaa aaaaaaaa, aaaaaaaa (aa 10 a aaaaa 10 aaa) aaaaaa a aaaaaaaaa aaaaaaaaa;
- Aaaaaaaa aaaaaaaaa aaaaaaaaa (aa a aaaaaa a aaaaaaaaa, aaaaaaaaa aaa a a.a.);
🔒
Нравится работа?
Жми «Открыть» — и она твоя!
Уникальный реферат за 5 минут с актуальными источниками!
Укажи тему
Проверь содержание
Утверди источники
Работа готова!
Как написать реферат с Кампус за 5 минут
Шаг 1
Вписываешь тему
От этого нейросеть будет отталкиваться и формировать последующие шаги
Примеры рефератов по другому
Реферат на тему: Мода и самовыражение: конфликт между стремлением к индивидуальности и следованием трендам
31392 символа
16 страниц
Другое
82% уникальности
Реферат на тему: Гигиена детей и подростков: методы исследования их физического развития, оценка физического развития детей
18720 символов
10 страниц
Другое
97% уникальности
Реферат на тему: Фильм «Доживем до понедельника»: краткий сюжет, проблемы, поднимаемые в фильме, и как работала тогда школа.
19120 символов
10 страниц
Другое
90% уникальности
Реферат на тему: Исторический обзор возникновения оздоровительных центров
19760 символов
10 страниц
Другое
87% уникальности
Реферат на тему: Сравнение и оценка качества молочного шоколада разных российских производителей
21593 символа
11 страниц
Другое
100% уникальности
Реферат на тему: Характеристика отдельных микроциклов тренировки. Функции микроциклов.
22068 символов
12 страниц
Другое
91% уникальности
Не только рефераты
ИИ для любых учебных целей
Научит решать задачи
Подберет источники и поможет с написанием учебной работы
Исправит ошибки в решении
Поможет в подготовке к экзаменам
Библиотека с готовыми решениями
Свыше 1 млн. решенных задач
Больше 150 предметов
Все задачи решены и проверены преподавателями
Ежедневно пополняем базу
Бесплатно
0 p.
Бесплатная AI каждый день
Бесплатное содержание текстовой работы
Леха
Военмех
Нейросеть действительно спасает! Я забурился в тему реферата и никак не мог разложить все по полочкам. Но тут эта нейросеть помогла мне увидеть всю структуру темы и дала чёткий план работы. Теперь осталось только написать содержание под каждый заголовок.
Денис
РУДН
Я считаю, что нейросети для академических задач - это будущее! Мой реферат получился глубоким и всесторонним благодаря помощи искусственного интеллекта. Однако, не забывайте про факт-чекинг
Ольга
НИУ ВШЭ
Интересный сервис оказался, получше чем просто на open ai, например, работы делать. Хотела у бота получить готовый реферат, он немного подкачал, текста маловато и как-то не совсем точно в тему попал. Но для меня сразу нашелся профи, который мне и помог все написать так, как нужно было. Классно, что есть человек, который страхует бота, а то бы ушла ни с чем, как с других сайтов.
Анна
СПбГУ
Благодаря этой нейросети я смогла придумать уникальное и запоминающееся название для своего реферата.
Ольга
КФУ
С помощью нейросети удалось сэкономить время и написать качественный реферат по управлению проектами. Преподаватель остался доволен.
Ольга
РГСУ
Нейросеть очень помогла! Реферат получился подробным и информативным, преподаватель был доволен.