Известно, что на каждый последующий трофический уровень переходит примерно 10% энергии, заключенной в организме. Объясните, на что расходуются остальные 90%.
- Экономика
Условие:
1. Для каждой пары конкурирующих организмов подберите ресурс, за который они могут с наибольшей вероятностью конкурировать.
Пары организмов: ландыш – сосна, полевая мышь – обыкновенная полевка, волк – лисица, окунь – щука, канюк – сова-неясыть, барсук – лисица, рожь –василек синий, саксаул – верблюжья колючка, шмель – пчела.
Ресурс: нора, нектар, семена пшеницы, вода, зайцы, свет, мелкая плотва, ионы калия, мелкие грызуны.
2. Охотоведы установили, что весной на площади 20 км таежного леса обитало 8 соболей, из которых 4 самки (взрослые соболи не образуют постоянных пар). Ежегодно одна самка приносит 3 детенышей. Средняя смертность соболей (взрослых и детенышей) на конец года составляет 10%. Определите: численность соболей в конце года; плотность весной и в конце года; показатель смертности за год; показатель рождаемости за год.
3. Иногда можно услышать вопрос: «Неужели современная наука и техника не могут изобрести средства для полного уничтожения комаров, ведь они приносят столько неприятностей людям и домашним животным?». Представьте, что такое средство найдено. Правильно ли поступит человек, если воспользуется им? Объясните почему.
4. Предположим, что вы соорудили аквариум с герметично закрытой прозрачной крышкой. Подобрали и поселили в аквариуме растения, бактерий и животных. Будет ли жизнь продолжаться в таком аквариуме достаточно долго, при условии, что он будет регулярно освещаться солнцем?
5. Составьте пять цепей питания. Все они должны начинаться с растений (их частей) или мертвых органических остатков (детрита). Промежуточным звеном в первом случае должен быть дождевой червь, во втором – личинка комара в пресном водоеме, в третьем – комнатная муха, в четвертом – личинка майского жука, в пятом – инфузория-туфелька. Все цепи питания должны заканчиваться человеком. Предложите наиболее длинные варианты цепей. Почему количество звеньев не превышает 6-7?
6. Известно, что на каждый последующий трофический уровень переходит примерно 10% энергии, заключенной в организме. Объясните, на что расходуются остальные 90%.
7. Зная правило 10%, рассчитайте, сколько нужно травы, чтобы вырос один орел весом 5 кг (пищевая цепь: трава – заяц - орел). Условно примите, что на каждом трофическом уровне всегда поедаются только представители предыдущего уровня.
Решение:
1. Ландыш сосна (ионы калия), полевая мышь обыкновенная полевка (семена пшеницы), волк лисица (зайцы), окунь щука (мелкая плотва), канюк сова-неясыть (мелкие грызуны), барсук лисица (нора), рожь василек синий (свет), саксаул верблюжья колючка (вода), шмель пчела (нектар).
2.Раз 1 самка приносит 3 детенышей, то их кол-во на конец года 12.
Вместе со взрослыми - 20. Средняя смертность -10%, т. е. 2.
Тогда численность в конце года 18.
Плотность весной 0,4 соболя/км) В конце года 18/20=0,9.
Рождаемость 8=100% 12=150% 12 от 20=60 %
Процент смертности 8=100%...
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
AI помощники
Выбери предмет
- Правоохранительные органы
- Пожарная безопасность
- Парикмахерское искусство
- Природообустройство и водопользование
- Почвоведение
- Приборостроение и оптотехника
- Промышленный маркетинг и менеджмент
- Производственный маркетинг и менеджмент
- Процессы и аппараты
- Программирование
- Право и юриспруденция
- Психология
- Политология
- Педагогика
- Трудовое право
- Теория государства и права (ТГП)
- Таможенное право
- Теория игр
- Теория вероятностей
- Теоретическая механика
- Теория управления
- Технология продовольственных продуктов и товаров
- Технологические машины и оборудование
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Туризм
- Товароведение
- Таможенное дело
- Торговое дело
- Теория машин и механизмов
- Транспортные средства