1. Главная
  2. Библиотека
  3. Гражданское право
  4. В приведенных ниже примерах определите мотивы преступного поведения, осознавались ли они главными героями: Курочкин Ива...
  • 👋 Решение задач

  • 📚 Гражданское право

решение задачи на тему:

В приведенных ниже примерах определите мотивы преступного поведения, осознавались ли они главными героями: Курочкин Иван, ученик 8-го класса

Дата добавления: 22.04.2024

Условие задачи

В приведенных ниже примерах определите мотивы преступного поведения, осознавались ли они главными героями:

  1. Курочкин Иван, ученик 8-го класса был избит своим одноклассником Семеновым за то, что нажаловался на него учительнице. Иван затаил на своего обидчика злобу. Он знал, что «никогда не справится с Семеновым». У Семенова была младшая сестра Саша, которая училась в той же школе. Курочкин подкараулил девочку вечером, когда она возвращалась с занятий, повалил ее на землю, достал нож и отрезал ей косички.
  2. В романе «Колеса» Артур Хейли изображает некую Эрику, мелкую воровку, материально обеспеченную, психически нормальную. Зайдя в парфюмерный отдел магазина, она увидела на прилавке оставленную продавщицей коробку духов. «В мозгу Эрики вопреки здравому смыслу вдруг возникла совершенно невероятная мысль: «А ведь «Норелл» - мои духи. Почему бы мне их не взять?»

    Она мгновение колебалась, потрясенная этим внезапно возникшим желанием. И тут какая-то неведомая сила приказала ей: «Действуй! Не теряй времени зря! Не упусти момент!» И тогда спокойно, не спеша, словно подчиняясь магнитному притяжению, Эрика перешла от прилавка с косметикой к прилавку с духами. Размеренно-точным движением руки она взяла коробку, открыла свою сумку и опустила ее туда. Замок щелкнул и закрылся. Этот щелчок прозвучал для нее пушечным выстрелом. Она стояла вся дрожа, в тревожном ожидании, боясь пошевелиться; ей казалось, что вот сейчас чья-то рука опустится на ее плечо и обличающий голос воскликнет: «Воровка!».

    Но ничего этого не произошло. Все еще дрожа и чувствуя, как громко стучит сердце, Эрика спрашивала себя: Зачем? Для чего она это сделала? Ведь у нее в сумочке полно денег, есть чековая книжка…

    Она села в машину, и тотчас возникла та же мысль: что все-таки толкнуло ее на этот шаг?

    Мысль мелькнула и исчезла под напором внезапно нахлынувшего радостного возбуждения: ей давно уже не было так хорошо».

Ответ

    Курочкин руководствовался мотивом замещения, т.е. злобу, затаившуюся на Семенова он вылил на его сестре. Действия осознанные. Эрика полностью осознавала п...
Потяни

Активируй безлимит с подпиской Кампус

Решай задачи без ограничений

Кампус Библиотека

  • Материалы со всех ВУЗов страны

  • 2 000 000+ полезных материалов

  • Это примеры на которых можно разобраться

  • Учись на отлично с библиотекой