1. Заполните пропуски в тексте.// Внимательно прочитайте данный текст, чтобы понять его основную тематику; 2. Определите, что именно требуется вставить в пропуски: термины/даты/факты/события/понятия;//

1. Заполните пропуски в тексте.// Внимательно прочитайте данный текст, чтобы понять его основную тематику;

2. Определите, что именно требуется вставить в пропуски: термины/даты/факты/события/понятия;//

(А) — одна из важнейших эпох в истории европейской культуры, характеризующаяся развитием общественной, философской и научной мысли. В основе этого мощного идейного движения лежали свободомыслие и рационализм, а деятели (Б) видели в знаниях мощный двигатель прогресса всего человечества. Основные идеи зародились в конце (В) века в Англии, под влиянием научной революции. Основателем данного течения считают (Г) который в своих трудах освещал права человека на жизнь, свободу, частную собственность. Будучи педагогом, он придавал большое значение образованию и воспитанию каждого человека. В 18 веке центром просветительского движения становится (Д). Мировую известность получил (Е). В основном он занимался политическими проблемами. Он разделил все государства по трем формам правления: республика, монархия и (Ж). Другим не менее выдающимся просветителем был (З), который особенно подвергал критике абсолютизм и деспотизм, также подвергал критике представление о божественном происхождении власти и законность социального неравенства. По его мнению, основным источником власти является (И), а правитель — лишь представитель народа, управляющий от его имени.

В России с этой эпохой связано правление (К), которая переписывалась с французским просветителем Вольтером. Из трудов просветителей императрица почерпнула идеи общего блага, заботы государства о нуждах подданных.