
Пиши учебные работы
- 1. Факты из актуальных источников
- 2. Уникальность от 90% и оформление по ГОСТу
- 3. Таблицы, графики и формулы к тексту
Найди решение задач по литературе на основе 2 000 000 готовых материалов
Пример задачи: «Два маленьких массивных шарика закреплены на концах невесомого стержня длины d. Стержень может вращаться в горизонтальной...»
Запишите, подчеркните подлежащее и сказуемое, определите тип сказуемого. 1) Мы-то с детьми млели при ее словах и восторженно переглядывались. 2) Прошло три года с тех пор, как умер Яков Тарасович Маякин. 3) Некоторые из купцов жаловались, что подлец он.
Запишите, подчеркните подлежащее и сказуемое, определите тип сказуемого. 1) Мы-то с детьми млели при ее словах и восторженно переглядывались. 2) Прошло три года с тех пор, как умер Яков Тарасович Маякин. 3) Некоторые из купцов жаловались, что подлец он.
Литература
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ихся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Вы отчалили от берега. (2)Кругом вас блестящее уже на утреннем солнце море, а впереди - старый матрос в
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ихся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Вы отчалили от берега. (2)Кругом вас блестящее уже на утреннем солнце море, а впереди - старый матрос в
Литература
Удивительные черты русского художественного гения впервые во всей своей красе и мощи воплотились в Пушкине. Находящийся в одном ряду с Шекспиром и Гете по своей гениальности, он принципиально отличается от них в своем подходе к человеческой душе: если он
Удивительные черты русского художественного гения впервые во всей своей красе и мощи воплотились в Пушкине. Находящийся в одном ряду с Шекспиром и Гете по своей гениальности, он принципиально отличается от них в своем подходе к человеческой душе: если он
Литература
Прочитайте отрывок из романа И.С. Тургенева «Рудин». Опишите, какой метод аргументации использует главный герой: «— Прекрасно! — промолвил Рудин.— Стало быть, по-вашему, убеждений нет? — Нет и не существует. — Это ваше убеждение? — Да. — Как же вы
Прочитайте отрывок из романа И.С. Тургенева «Рудин». Опишите, какой метод аргументации использует главный герой: «— Прекрасно! — промолвил Рудин.— Стало быть, по-вашему, убеждений нет? — Нет и не существует. — Это ваше убеждение? — Да. — Как же вы
Литература
. Долг двух тонущих Ты притягиваешь к себе своим холодом, А в то же время согреваешь мне руки. И тогда я забыл о понятии «дом» Теперь шатаюсь с тобой, как прислуга. Но под тобой я готов прогнуться, Не издать и секундного вскрика, Какую бы боль не
. Долг двух тонущих Ты притягиваешь к себе своим холодом, А в то же время согреваешь мне руки. И тогда я забыл о понятии «дом» Теперь шатаюсь с тобой, как прислуга. Но под тобой я готов прогнуться, Не издать и секундного вскрика, Какую бы боль не
Литература
Прочитайте внимательно рассказ А.П. Чехова «Дама с собачкой». Ответьте на поставленные вопросы и выполните предложенные задания Подготовьте пересказ «предыстории героя»: что узнает читатель из авторской характеристики о молодости Гурова, о его семье
Прочитайте внимательно рассказ А.П. Чехова «Дама с собачкой». Ответьте на поставленные вопросы и выполните предложенные задания Подготовьте пересказ «предыстории героя»: что узнает читатель из авторской характеристики о молодости Гурова, о его семье
Литература
Каковы средства создания образов персонажей в приведенных отрывках? 1)...на возу сидела хорошенькая дочка с круглым личиком, с черными бровями, ровными дугами поднявшимися над светлыми карими глазами, с беспечно улыбавшимися розовыми губками, с
Каковы средства создания образов персонажей в приведенных отрывках? 1)...на возу сидела хорошенькая дочка с круглым личиком, с черными бровями, ровными дугами поднявшимися над светлыми карими глазами, с беспечно улыбавшимися розовыми губками, с
Литература
Расставь знаки препинания. Укажи предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запиши номера этих предложений (без пробелов и знаков препинания). 1) И шутили и танцевали и играли в шарады и пели они - до самого утра. 2) Луна побледнела на небе и её
Расставь знаки препинания. Укажи предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запиши номера этих предложений (без пробелов и знаков препинания). 1) И шутили и танцевали и играли в шарады и пели они - до самого утра. 2) Луна побледнела на небе и её
Литература
Можешь сделать синтаксический разбор «Он говорил на том изысканном французском языке, на котором не только говорили, но и думали наши деды, и с теми тихими, покровительственными интонациями, которые свойственны состаревшемуся в свете и при дворе
Можешь сделать синтаксический разбор «Он говорил на том изысканном французском языке, на котором не только говорили, но и думали наши деды, и с теми тихими, покровительственными интонациями, которые свойственны состаревшемуся в свете и при дворе
Литература
Romance as a Genre in English Literature is one of the oldest genres in English literature. Its meaning has changed over time. Originally, “romance” did not mean stories about love. In the Middle Ages, it referred to tales of adventure, chivalry, and
Romance as a Genre in English Literature is one of the oldest genres in English literature. Its meaning has changed over time. Originally, “romance” did not mean stories about love. In the Middle Ages, it referred to tales of adventure, chivalry, and
Литература
Сравните и охарактеризуйте лексику и фразеологию представленной в отрывке разговорной речи и официально-деловой на одну и ту же тему. Мучения Чонкина кончились, когда за дело снова взялся майор Фигурин. Разобравшись в обстановке, Фигурин накормил Чонкина,
Сравните и охарактеризуйте лексику и фразеологию представленной в отрывке разговорной речи и официально-деловой на одну и ту же тему. Мучения Чонкина кончились, когда за дело снова взялся майор Фигурин. Разобравшись в обстановке, Фигурин накормил Чонкина,
Литература
На признаньи закончилась сказка, После него закончилась битва. Сердце - разбито, разум - молчит, Он просто не знает, что говорить. Сердце кричит, оно не смолкает. Сердце кричит, ведь не может молчать, Когда болью душа обливается! И я тихо страдаю в
На признаньи закончилась сказка, После него закончилась битва. Сердце - разбито, разум - молчит, Он просто не знает, что говорить. Сердце кричит, оно не смолкает. Сердце кричит, ведь не может молчать, Когда болью душа обливается! И я тихо страдаю в
Литература
Выписать все возможные словосочетания, определить их виды Предложение: «Князь Андрей Боголюбский перенес столицу из Суздаля во Владимир и начал обстраивать этот город с небывалой роскошью».
Выписать все возможные словосочетания, определить их виды Предложение: «Князь Андрей Боголюбский перенес столицу из Суздаля во Владимир и начал обстраивать этот город с небывалой роскошью».
Литература
выписать из предложенных отрывков (из каждого отрывка выписываем отдельно и нумеруем ) и разобрать по составу: а) одиночные причастия и причастные обороты, б) одиночные деепричастия деепричастные обороты; в) прилагательные, распределив на две группы:
выписать из предложенных отрывков (из каждого отрывка выписываем отдельно и нумеруем ) и разобрать по составу: а) одиночные причастия и причастные обороты, б) одиночные деепричастия деепричастные обороты; в) прилагательные, распределив на две группы:
Литература
Найдите в предложенном тексте: А) по 2-4 примера конструкций с а) предсказующей и б) обязательной связью на уровне словосочетания. Б) по 2-4 примера сочетаний слов с а) сочинительной, б) полупредикативной, в) предикативной связью. Подлесье состояло из
Найдите в предложенном тексте: А) по 2-4 примера конструкций с а) предсказующей и б) обязательной связью на уровне словосочетания. Б) по 2-4 примера сочетаний слов с а) сочинительной, б) полупредикативной, в) предикативной связью. Подлесье состояло из
Литература
Расшифруйте стихотворение, в котором буквы последовательно заменены цифрами. Одной и той же букве соответствует одна и та же цифра. Буквы Е и Ё обозначены разными цифрами. Дефис обозначает пробел между буквами, тире – дефисное написание. 1-2-3-4 7-2-8-6-9
Расшифруйте стихотворение, в котором буквы последовательно заменены цифрами. Одной и той же букве соответствует одна и та же цифра. Буквы Е и Ё обозначены разными цифрами. Дефис обозначает пробел между буквами, тире – дефисное написание. 1-2-3-4 7-2-8-6-9
Литература
Identify examples of alliteration in the following: • ’ll croon in tune, beneath the moon. • soul swooned slowly as he heard the snow falling faintly through the universe and faintly falling, like the descent of their last end, upon all the living and the
Identify examples of alliteration in the following: • ’ll croon in tune, beneath the moon. • soul swooned slowly as he heard the snow falling faintly through the universe and faintly falling, like the descent of their last end, upon all the living and the
Литература
Прочитайте стихотворение О. Мандельштама 1933 г. «Мы живем, под собою не чуя страны…». Найдите проявление инвективы в поэтических строках. Определите языковые средства выражения агрессии. Мы живем, под собою не чуя страны, Наши речи за десять шагов не
Прочитайте стихотворение О. Мандельштама 1933 г. «Мы живем, под собою не чуя страны…». Найдите проявление инвективы в поэтических строках. Определите языковые средства выражения агрессии. Мы живем, под собою не чуя страны, Наши речи за десять шагов не
Литература
А) Непривлекательность 1. Лицом не вышла тетка Егориха, такая рябая да скуластая, а уж все остальное, как у возовой лошади. 2. Конечно, жена была страшная, и ничего приятного при виде ее огромных вытаращенных глаз я, конечно, не испытывал, но, с другой
А) Непривлекательность 1. Лицом не вышла тетка Егориха, такая рябая да скуластая, а уж все остальное, как у возовой лошади. 2. Конечно, жена была страшная, и ничего приятного при виде ее огромных вытаращенных глаз я, конечно, не испытывал, но, с другой
Литература
Найдите эвфемизмы и объясните их. А) Люди старшего возраста видят социальную защищенность в социальных гарантиях: бесплатных путевках, лечении, питании. Б) На одной из остановок вместе с садоводами в пригородный автобус втиснулся седоватый дед в
Найдите эвфемизмы и объясните их. А) Люди старшего возраста видят социальную защищенность в социальных гарантиях: бесплатных путевках, лечении, питании. Б) На одной из остановок вместе с садоводами в пригородный автобус втиснулся седоватый дед в
Литература
На уроке литературы учитель решил узнать, кто из 40 учеников класса читал книги А, В и С. Результаты опроса оказались таковы: книгу А читало 25 учащихся, книгу В – 22, книгу С – также 22. Книги А или В читали 33 ученика, А или С – 32, В или C – 31; все
На уроке литературы учитель решил узнать, кто из 40 учеников класса читал книги А, В и С. Результаты опроса оказались таковы: книгу А читало 25 учащихся, книгу В – 22, книгу С – также 22. Книги А или В читали 33 ученика, А или С – 32, В или C – 31; все
Литература
Найдите фразеологические сращения, единства, сочетания, учитывая их стилистическую окраску, наличие архаичных компонентов. 1) не видно ни зги 2) ходить фертом 3) аб ово 4) яко тать в нощи 5) попасть как кур в ощип 6) земля обетованная 7) тянуть канитель
Найдите фразеологические сращения, единства, сочетания, учитывая их стилистическую окраску, наличие архаичных компонентов. 1) не видно ни зги 2) ходить фертом 3) аб ово 4) яко тать в нощи 5) попасть как кур в ощип 6) земля обетованная 7) тянуть канитель
Литература
Какие модели метафоры или метонимии представлены в каждом ряду словосочетаний? 1) иглы ресниц, кольцо колбасы, дуги бровей, гребень горы, лента дороги; 2) шепот листьев, вой ветра, визг пилы, стон вьюги, скрип голоса; 3) ключ к тайне, факел знаний,
Какие модели метафоры или метонимии представлены в каждом ряду словосочетаний? 1) иглы ресниц, кольцо колбасы, дуги бровей, гребень горы, лента дороги; 2) шепот листьев, вой ветра, визг пилы, стон вьюги, скрип голоса; 3) ключ к тайне, факел знаний,
Литература
В приведённых предложениях найдите слова со связанными значениями (ФСЗ и СОЗ). Но как ни билось мое сердце, как ни терзали меня страх и угрызения совести, утомление взяло свое. Проливной дождь заставил нас отказаться от прогулки. Ворона, билет потерял.
В приведённых предложениях найдите слова со связанными значениями (ФСЗ и СОЗ). Но как ни билось мое сердце, как ни терзали меня страх и угрызения совести, утомление взяло свое. Проливной дождь заставил нас отказаться от прогулки. Ворона, билет потерял.
Литература
Из всех нейронок именно он идеально подходит для студентов. на любой запрос дает четкий ответ без обобщения.

Очень хорошо подходит для брейншторма. Все идет беру с этого сайта. Облегчает работу с исследовательскими проектами
Очень помогло и спасло меня в последние дни перед сдачей курсовой работы легкий,удобный,практичный лучше сайта с подобными функциями и материалом не найти!

Обучение с Кампус Хаб — очень экономит время с возможностю узнать много новой и полезной информации. Рекомендую ...
Пользуюсь сайтом Кампус АИ уже несколько месяцев и хочу отметить высокий уровень удобства и информативности. Платформа отлично подходит как для самостоятельного обучения, так и для профессионального развития — материалы структурированы, подача информации понятная, много практики и актуальных примеров.

Хочу выразить искреннюю благодарность образовательной платформе за её невероятную помощь в учебе! Благодаря удобному и интуитивно понятному интерфейсу студенты могут быстро и просто справляться со всеми учебными задачами. Платформа позволяет легко решать сложные задачи и выполнять разнообразные задания, что значительно экономит время и повышает эффективность обучения. Особенно ценю наличие подробных объяснений и разнообразных материалов, которые помогают лучше усвоить материал. Рекомендую эту платформу всем, кто хочет учиться с удовольствием и достигать отличных результатов!

Для студентов просто класс! Здесь можно проверить себя и узнать что-то новое для себя. Рекомендую к использованию.
Как студент, я постоянно сталкиваюсь с различными учебными задачами, и эта платформа стала для меня настоящим спасением. Конечно, стоит перепроверять написанное ИИ, однако данная платформа облегчает процесс подготовки (составление того же плана, содержание работы). Также преимущество состоит в том, что имеется возможность загрузить свои источники.

Сайт отлично выполняет все требования современного студента, как спасательная волшебная палочка. легко находит нужную информацию, совмещает в себе удобный интерфейс и качественную работу с текстом. Грамотный и точный помощник в учебном процессе. Современные проблемы требуют современных решений !!
Здесь собраны полезные материалы, удобные инструменты для учёбы и актуальные новости из мира образования. Интерфейс интуитивно понятный, всё легко находить. Особенно радует раздел с учебными пособиями и лайфхаками для студентов – реально помогает в учёбе!

Я использовала сайт для проверки своих знаний после выполнения практических заданий и для поиска дополнительной информации по сложным темам. В целом, я осталась довольна функциональностью сайта и скоростью получения необходимой информации
Хорошая нейросеть,которая помогла систематизировать и более глубоко проанализировать вопросы для курсовой работы.

Кампус АИ — отличный ресурс для тех, кто хочет развиваться в сфере искусственного интеллекта. Здесь удобно учиться, есть много полезных материалов и поддержки.
Больше отзывов
Какие задачи по литературе есть в базе Библиотеки?
Как найти нужную задачу по литературе?
Что делать, если нужной мне задачи по литературе нет в базе?
Как работает подписка?
Что делать, если ответ на задачу по литературе не подойдёт?
Как быстро я получу решение задачи?