1. Представьте критерии, уровни, показатели для оценки эффективности методов, используемых в педагогическом исследовании (в рамках ВКР, исследовательских проектов). 2. Раскройте содержание понятий педагогическое проектирование и прогнозирование.

1. Основными критериями качества педагогического исследования являются критерии актуальности, новизны, теоретической и практической значимости. Критерий научной новизны применим для оценки качества выполненных исследований. Охарактеризованы новые теоретические и практические выводы, закономерности образования, его структура и механизмы, содержание, принципы и технологии, которые не были известны или зафиксированы в педагогической литературе в это время.

Новизна исследования может иметь как теоретическое, так и практическое значение. Теоретическая значимость исследования состоит в том, чтобы с...