Условие:
Администрация школы пригласила выступить на педсовете известного педагога, профессора В.Г. с темой "Дифференцированное обучение в школе". Администрация посчитала, что активное внедрение дифференцированного обучения в практику работы ОУ, создание профильных классов в старшей школе обеспечат интерес педагогов к выступлению ученого. Ученый выступал профессионально, заставляя педагогический коллектив размышлять вместе с ним, приводя интересные примеры. Однако после выступления директор случайно услышала мнение учителей: "О чем говорил?", "Зачем нам это нужно", "Только время зря потратили". Предположите почему выступление ученого вызвало такой отклик у педагогов. Предложите варианты работы междисциплинарной команды в данном направлении.
