На рубеже XVII - начала XXI вв. школьное дело и педагогика в Европе развивались в условиях переломного периода для человечества. Постепенно начинают зарождаться новые культурно-религиозные ценности, тесно связанные с образованием и воспитанием.

Chrome
Файл
Правка
История
Закладки
Профили
Вкладка
Окно
Справка
Ср, 9 апр. 23:26
ИНТЕРНЫ: 4 сезон | ВСЕ
Synergy Learning System
Synergy Learning System
Kampus
Ims.synergy.ru/assessments/training/6/0/38394095/109216631

Bonpoc:
На рубеже XVII - начала XXI вв. школьное дело и педагогика в Европе развивалась в условиях переломного периода для человечества. Постепенно начинают зарождаться новые культурно-религиозные ценности, тесно связанные с образованием и воспитанием. Значительно усилилась критика системы сословного образования, появляется огромное количество педагогических трактатов, в которых заложена одна из главных мыслей - это «свобода человеческой личности» по средствам новой образовательной системы. Какая цель воспитания и обучения была на этом рубеже?

Tun ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Максимальное развитие личности человека, усердное чтение религиозных текстов, устранение пристрастия к земным благам, формирование свободного человека, его подготовка к исполнению гражданских обязанностей; обеспечение определенной карьеры в военном деле или политике.
Максимальное развитие личности человека в соответствии с его природными задатками, способностями и интересами.
Максимальное развитие личности человек, подготовка патриота, «слуги Отечества», человека, приносящего пользу обществу.
Максимальное развитие личности человека, подготовка патриота, «слуги Отечества», человека, приносящего пользу обществу.
Максимальное развитие личности человек, формирование нравственности - «чистоты сердца», достигаемой путем соблюдения постов, усердного чтения религиозных текстов, устранения пристрастия к земным благам.