Подберите пословицы о семье, домашнем воспитании. Определите, какие из них доступны пониманию младших школьников. Продумайте педагогическую ситуацию (беседа с детьми, игры на бытовую тематику, показ инсценировки, рассматривание иллюстративного материала,

Ознакомьтесь с материалами параграфа «1.3 Как построить урок-исследование?» [4, стр.21]. На основе предложенных материалов: • составьте модель-алгоритм конструирования урока-исследования. Представьте полученную модель одногруппникам; • охарактеризуйте

Раскрыть тему: Система принципов обучения. В настоящее время принципы обучения принято рассматривать в их системе, что породило понятие "системы принципов обучения".

Педагогическая ситуация: Воспитанники готовили подарки мамам к празднику 8 Марта. Юра нарисовал портрет своей мамы. На следующий день он со слезами на глазах рассказал воспитателю, что мама рассердилась и сказала: «Что, я уж такая уродина?»