Приведите пример использования исследовательского метода на уроке информатики в девятом классе. Опишите деятельность учителя и учащихся, вопросы учителя и соответствующие учащихся.

Давайте вспомним задачи на построение с помощью циркуля и линейки из курса геометрии, а именно:

• Деление заданного отрезка пополам
• Деление заданного отрезка на несколько равных частей.

Выполните данные построения на доске.

Вы, наверное, согласитесь со мной, если я скажу, что построения на листе бумаги и в среде графического редактора несколько отличаются. А в чём это отличие?

(Обычные чертёжные инструменты по сравнению с ин...