Раскройте тему: "Коррекция общения и семейных взаимоотношений подростков и родителей". (Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с несовершеннолетними).

Поскольку каждая семья имеет массу индивидуальных особенностей и по-разному реагирует на вмешательство извне, каким бы оно ни было, педагогам целесообразно использовать как прямой, так и опосредованный, косвенный путь воздействия. В том и другом случае решается ряд задач, направленных на то, чтобы, во-первых, помочь семье в оценке внутрисемейной атмосферы, в анализе сложившегося семейного общения, во-вторых, вызвать желание изменить сложившиеся взаимоотношения, показать пути и способы изменения общения в семье, в-третьих, совместно с членами семьи определить перспективы положительного, обществ...