Раскройте тему: "Взаимосвязь темпа умственного развития и обучаемости ребенка". (Особенности организации коррекционной работы с детьми в классах компенсирующего обучения).

Под обучаемостью мы понимаем систему интеллектуальных свойств личности, формирующихся качеств ума, от которых зависит продуктивность учебной деятельности (при прочих равных условиях: наличие исходного минимума знаний, положительной мотивации и т.д.) (З.И.Калмыкова). Чем выше обучаемость, тем быстрее и легче приобретает человек новые знания, тем свободнее оперирует ими в относительно новых условиях, тем выше темп его умственного развития.

Содержание понятия обучаемость ограничивается спецификой мышления, своеобразием его проявления у учащихся. Уровень и специфика обучаемости определя...