Рассмотрите схему и выполните задания. Укажите на схеме два уровня образования, освоение которых даёт возможность поступить в вуз по программам бакалавриата или специалитета.

Перечислите приемы обучения детей пересказыванию. 1) текст читается целиком; 2) текст читается по отдельным смысловым частям

Оформите условие задачи 4. От пристани А к пристани В отправился пароход со скоростью 24 км/ч, а за 9 ч до него в этом же направлении вышел буксир с баржами со скоростью 8 км/ч и прибыл в В на 15 ч позже парохода. Найти расстояние между пристанями.

Опишите метод незаконченного рассказа. Метод «незаконченный рассказ» – это изложение реальной жизненной ситуации, направленной на выявление установок подростков.