Разработайте рефлексивное задание для обучающихся, которое позволило бы выявить результаты их деятельности по освоению какой-либо темы (на примере любой темы).

Две стороны треугольника равны 3 и 7, а угол, противолежащий большей из них, равен 600. Найдите третью сторону треугольника.

Сформулируйте правила работы с агрессивными детьми. 1. Быть внимательным к нуждам и потребностям ребенка. 2. Демонстрировать модель неагрессивного поведения. 3. Быть последовательным в наказаниях ребенка, наказывать за конкретные поступки.

Идет урок биологии. Учитель входит в класс и вносит скелет. Объясняет тему урока. И на скелете начинает показывать кости, проговаривая названия. Какие методы и средства обучения использовал учитель на уроке?