Развитие и формирование личности. Ребенок как объект и субъект педагогического процесса. Личность – человек как общественное конкретное проявление общественной сущности человека, его индивидуальных психологических свойств
«Развитие и формирование личности. Ребенок как объект и субъект педагогического процесса. Личность – человек как общественное конкретное проявление общественной сущности человека, его индивидуальных психологических свойств»
- Педагогика
Условие:
Раскройте тему: "Развитие и формирование личности. Ребенок как объект и субъект педагогического процесса".
Решение:
Личность человек как общественное конкретное проявление общественной сущности человека, его индивидуальных психологических свойств (темперамент, характер, способности, интересы) и социальные функции (отношение к людям, труду, поведение и т.д.). Процесс формирования личности становление человека как социального существа, совершенствование его в процессе жизни, кот. происходит в результате и развития и воспитания. Развитие качественное и количественное изменение, которое проявляется в анатомо-физиологич. созревании организма, в усвоении знаний, в деятельности и поведении. Развитие личности че...
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
AI помощники
Выбери предмет
S
А
Б
В
Г
И
К
М
П
- Правоохранительные органы
- Пожарная безопасность
- Парикмахерское искусство
- Природообустройство и водопользование
- Почвоведение
- Приборостроение и оптотехника
- Промышленный маркетинг и менеджмент
- Производственный маркетинг и менеджмент
- Процессы и аппараты
- Программирование
- Право и юриспруденция
- Психология
- Политология
- Педагогика
С
Т
- Трудовое право
- Теория государства и права (ТГП)
- Таможенное право
- Теория игр
- Теория вероятностей
- Теоретическая механика
- Теория управления
- Технология продовольственных продуктов и товаров
- Технологические машины и оборудование
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Туризм
- Товароведение
- Таможенное дело
- Торговое дело
- Теория машин и механизмов
- Транспортные средства
Ф
Э