Развитие и формирование личности. Ребенок как объект и субъект педагогического процесса. Личность – человек как общественное конкретное проявление общественной сущности человека, его индивидуальных психологических свойств

Личность человек как общественное конкретное проявление общественной сущности человека, его индивидуальных психологических свойств (темперамент, характер, способности, интересы) и социальные функции (отношение к людям, труду, поведение и т.д.). Процесс формирования личности становление человека как социального существа, совершенствование его в процессе жизни, кот. происходит в результате и развития и воспитания. Развитие качественное и количественное изменение, которое проявляется в анатомо-физиологич. созревании организма, в усвоении знаний, в деятельности и поведении. Развитие личности че...