Социальная ситуация развития и деятельность в младшем школьном возрасте. Умственное развитие в младшем школьном возрасте (внимание, память, мышление, воображение, речь). Кризис 6-7 лет.

Главная особенность социальной ситуации развития в том, что с поступлением в школу ребенок впервые становится субъектом общественно значимой и общественно оцениваемой деятельности учебной.

Прежняя социальная ситуация развития в отношениях ребенок взрослый распадается на отношения ребенок близкий взрослый (родитель) и ребенок социальный взрослый (учитель). Учитель выступает как полномочный представитель общества, носитель социальных норм, правил, критериев оценки и контроля. Обязательность требований и правил диктуется их общественным характером.

Отношения со сверстниками также преобразуются ...