Составьте модель решения педагогической задачи «В классе ученик – отличник. Ребята над ним посмеиваются, иногда зло».

.В чем сходство и различия заданий на доконструирование, переконструирование и конструирование по условиям? Доконструирование связано с доведением до конца начатой кем-то работой или внесением

Методика проведения педагогических исследований. Интерпретация, апробация и внедрение полученных результатов исследования.

На основе использования материалов лекции и учебной литературы определите основные требования к структурным этапам учебного занятия по реализации программ дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности.