Составьте схемы: 1. «Виды дидактических игр в высшей школе» 2. «Функции игровых технологий» 3. «Этапы обучающей игры»

Ниже приведён подробный пошаговый разбор и итоговые схемы по каждой из трёх тем. В ходе решения мы проанализировали теоретические источники и методы классификации, характерные для высшей школы, а также выделили основные функции и этапы, используемые в обучающих играх. ───────────────────────────── Шаг 1. Анализ задачи 1. Нужно составить схему (структурированное представление) для: а) Виды дидактических игр в высшей школе; б) Функции игровых технологий; в) Этапы обучающей игры. 2. Для каждой схемы определили ключевые элементы (категории, функции, этапы) на основании педагогической...