Условие задачи
Укажите теоретическую основу следующих вычислительных приёмов: 24 · 3; 16 – 7; 560 : 20; 180 : 20; 81 - 9; 72 – 44. Найдите несколько способов разбиения на классы. Проверьте правильность выполнения классификаций.
Определите цель, возможные трудности у учащихся при выполнении задания. Формированию каких видов УУД способствует это задание.
Ответ
24 · 3 умножение
16 7 разность
560 : 20 деление
180 : 20 деление
81 9 разность
72 44 - разность
Первый способ: 1). Разность 2). Деление и умножение.
Второй: 1). Разность 2...
Потяни
