Условие задачи
Уважаемый учитель с большим опытом работы входит в класс и видит на доске карикатуру на себя. Она выразительная, смешная, точная. Класс молча ждет реакции учителя.
Учитель с интересом рассматривает карикатуру и говорит:
– Поскольку нарисовано очень хорошо, мне жаль это стирать. Пусть художник сначала перенесет это на бумагу. Я хвалю талантливого карикатуриста.
1. Дайте оценку действиям учащихся
2. Спрогнозируйте ситуацию
3. Оцените действия учителя
4. Согласны ли Вы с позицией учителя? Если – нет, дайте свой вариант разрешения ситуации.
Ответ
1. Дайте оценку действиям учащихся
Они увидели, что не владеют силой влияния на эмоциональный настрой педагога, и в следующий раз у них не возникнет желания так поступать
2. Спрогнозируйте ситуацию
В этой ситуации учитель продемонстрировал свою зрелость. Он не воспринял эту язвительную карикатуру как свою личную обиду. Он не стал обижаться на детскую выходку. Он не искал виновника и не пытался пристыдить его. Он избежал бесп...
