Условие задачи
В классе есть слабый ребенок, и дети не упускают случая поиздеваться над физически и психологически неразвитым мальчиком.
Когда учитель вызывает его к доске, он только мнется и запинается, боясь, что все будут лишь смеяться над его ответом. Учитель только вздыхает, упрекает и ставит «2».
Задание 1 Дайте оценку действиям учителя с психолого-педагогической точки зрения.
Задание 2. Какие педагогические принципы были нарушены педагогом?
Задание 3. Охарактеризуйте основные факторы психолого-нравственного дискомфорта ребенка в классе.
Задание 4. Прогнозируйте будущее ребенка.
Ответ
1. Дайте оценку действиям учителя с психолого-педагогической точки зрения.
Учитель таким способом просто ушел от решения данной проблемы. Проявляет полное безразличие.
2. Какие педагогические принципы были нарушены педагогом?
-принцип гуманизации;
-принцип профессиональной целесообразности.
3. Охарактеризуйте основные факторы психолого-нравственного дискомфорта ребенка в классе.
Климат в классе, атмосфера, отношение ребенка к происходящим событиям
Так, в большинстве случаев, ...
