Главная
Библиотека
Педагогика
Впервые как самостоятельный принцип педагогики принцип культуросообразности был выдвинут А. Дистервегом. Всякое явление, к...

Впервые как самостоятельный принцип педагогики принцип культуросообразности был выдвинут А. Дистервегом. Всякое явление, которое имеет большое значение или влияние на жизнь людей, непременно сообразно с требованиями данного времени. Если мы не будем

«Впервые как самостоятельный принцип педагогики принцип культуросообразности был выдвинут А. Дистервегом. Всякое явление, которое имеет большое значение или влияние на жизнь людей, непременно сообразно с требованиями данного времени. Если мы не будем»

8 октября 2025
Педагогика

Условие:

Chrome
Файл
Правка
Вид
История
Закладки
Профили
Вкладка
Окно
Справка
Ср, 9 апр. 19:38
ИНТЕРНЫ: 4 сезон | ВСЕ
Synergy Learning System
Synergy Learning System
Kampus
Ims.synergy.ru/assessments/training/6/2/38394091/109196137

Тест 3

Вопрос 4 из 10
ПРопуЩЕнО: 0
品三
00:20:54

Bonpoc:
Впервые как самостоятельный принцип педагогики принцип культуросообразности был выдвинут А. Дистервегом. Всякое явление, которое имеет большое значение или влияние на жизнь людей, непременно сообразно с требованиями данного времени. Если мы не будем исходить из этой предпосылки, то столкнемся в истории с одними непонятными явлениями. В чем заключается сущность принципа культуросообразности по А. Дистервегу?

Tun ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Воспитание культурного человека с учетом культуры: внешней; внутренней; общественной.
Преодоление бескультурья, повышение культурного уровня в обществе. человека с учетом культуры: внешней; внутренней; общественной.
Организация учебно-воспитательного процесса с учетом культуры: внешней; внутренней; общественной.
Организация учебно-воспитательного процесса с учетом внешней и внутренней культуры.

Решение:

Рассмотрим подробно, что подразумевается под принципом культуросообразности по А. Дистервегу и как его понимать в контексте предложенных вариантов. 1. Сначала в условии говорится, что «всякое явление, которое имеет большое значение или влияние на жизнь людей, непременно сообразно с требованиями данного времени». Это означает, что любое значимое явление (в том числе образовательный процесс) должно быть организовано в соответствии с культурой и требованиями эпохи. 2. А. Дистервег, выдвигая принцип культуросообразности, имел в виду, что педагогика должна учитывать не просто абстрактные нормы, а...