Условие задачи
Вы – классный руководитель 9-го класса. В Вашей школе произошло страшное событие – один из подростков пытался покончить свою жизнь самоубийством. На педагогическом совете было решено провести в старших классах классные часы, направленные на предупреждение подросткового суицида.
1. Познакомьтесь с информацией для проведения классного часа и определите 2-3 задачи классного часа.
2. Выберите из предложенного списка участников классного часа. Обоснуйте свой выбор.
Школьный психолог
Врач-психотерапевт
Представитель духовенства
Завуч школы
Представитель органов внутренних дел
Представитель муниципальных органов образования
Представитель call centre (горячая линия для подростков)
Учитель ОБЖ
3. Выберите интерактивную форму проведения классного часа, наиболее точно соответствующую, на ваш взгляд, его тематике. Обоснуйте свой выбор.
4. Выберите 3 интерактивных приема организации этапа рефлексии проведенного классного часа. Обоснуйте свой выбор.
Ответ
1. Познакомьтесь с информацией для проведения классного часа и определите 2-3 задачи классного часа.
Познакомить с понятием суицид;
Развивать умение преодолевать жизненные трудности, находить выход из проблемных ситуаций;
Формировать у учащихся позитивные взгляды на жизнь;
Воспитывать такие качества личности, как: сострадание, милосердие, неравнодушие к проблемам окружающих, умение сочувствовать, сопереживать;
Пытаться повлиять на сокращение суицидов среди молодёжи.
Воспитывать доброжелательность, терпимость в отношениях с окружающими.
2. Выберите из предложенного списка участников классного часа. Об...
