Заполнить таблицы эффективности методов обучения в решении различных дидактических задач, используя следующие символы: – метод неэффективен + метод частично эффективен +! метод эффективен После каждой таблицы необходимо написать вывод, в котором следует
- Педагогика
 
Условие:
Задание. Заполнить таблицы эффективности методов обучения в решении различных дидактических задач, используя следующие символы:
–  метод неэффективен
+ метод частично эффективен
+! метод эффективен
После каждой таблицы необходимо написать вывод, в котором следует проанализировать эффективность методов обучения и аргументировано объяснить свой выбор.
Таблица 1.
Метод	Формирование
	кругозора, мировоззрения	теоретических знаний	практических трудовых умений	умений добывать, систематизировать и применять знаний	умения учиться, навыков самообразования	навыков упрочнения знаний и укрепления умений
Рассказ						
Беседа						
Лекция						
Дискуссия						
Работа с книгой						
Демонстрации/иллюстрации						
Упражнение						
Лабораторный						
Практический						
Игра						
Решение познавательных задач						
Кейс-метод
Решение:
Ниже приводится один из вариантов заполнения таблицы. При выборе символов я исходил из следующих соображений: 1. Методы, основанные на рассказе или лекции, традиционно хорошо передают информацию (теоретические знания и общее мировоззрение), но в меньшей степени способствуют развитию практических умений и самостоятельному поиску знаний. 2. Диалоговые методы (беседа, дискуссия) более эффективны в развитии критического мышления, умений систематизировать информацию и самообразования. 3. Методы, предполагающие активное вовлечение учащихся (упражнения, лабораторные и практические работы, игры, ...
Похожие задачи
Не нашел нужную задачу?
Воспользуйся поиском
AI помощники
Выбери предмет
- Правоохранительные органы
 - Пожарная безопасность
 - Парикмахерское искусство
 - Природообустройство и водопользование
 - Почвоведение
 - Приборостроение и оптотехника
 - Промышленный маркетинг и менеджмент
 - Производственный маркетинг и менеджмент
 - Процессы и аппараты
 - Программирование
 - Право и юриспруденция
 - Психология
 - Политология
 - Педагогика
 
- Трудовое право
 - Теория государства и права (ТГП)
 - Таможенное право
 - Теория игр
 - Текстильная промышленность
 - Теория вероятностей
 - Теоретическая механика
 - Теория управления
 - Технология продовольственных продуктов и товаров
 - Технологические машины и оборудование
 - Теплоэнергетика и теплотехника
 - Туризм
 - Товароведение
 - Таможенное дело
 - Торговое дело
 - Теория машин и механизмов
 - Транспортные средства