
Пиши учебные работы
- 1. Факты из актуальных источников
- 2. Уникальность от 90% и оформление по ГОСТу
- 3. Таблицы, графики и формулы к тексту
Свыше 2 миллионов материалов для учебы
Пример задачи: «Два маленьких массивных шарика закреплены на концах невесомого стержня длины d. Стержень может вращаться в горизонтальной плоскости вокруг вертикальной оси, проходящей через середину стержня...»
Дать общую характеристику гидрологической сети Ленинградской области и Санкт-Петербурга.
Дать общую характеристику гидрологической сети Ленинградской области и Санкт-Петербурга
Природообустройство и водопользование
Водопоглощение по массе материала, в насыщенном водой состоянии имеющего массу 250 г, а в сухом - 200 г, составляет:
Вопрос:
Водопоглощение по массе материала, в насыщенном водой состоянии имеющего массу 250 г, а в сухом - 200 г, составляет:
Tun omeema: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
\( 25 \% \)
\( 50 \% \)
\( 75 \% \)
\( 20 \% \)
Природообустройство и водопользование
Составьте диаграммы земельных ресурсов, приходящихся на душу населения, и долей различных угодий от мирового значения для Северной Америки и Африки. Северная Америка: Площадь земельных ресурсов: 22,5 млн. кв. км. Площадь земельных ресурсов на душу
составить диаграммы земельных ресурсов, приходящихся на душу населения и по доле различных угодий от мирового значения для северной америки и африки. Северная америка: площадь земельных ресурсов млн.кв.км. 22,5, площадь земельных ресурсов на душу населения, га 6,1.Доля от мирового значения: Земельный фонд 17, пашня 15, луга и пастбища 10, леса 17, прочие земли 14
Природообустройство и водопользование
Сделать диаграмму с общим количеством ООПТ в РФ и количеством всех его категорий: государственные природные заповедники, в том числе биосферные; национальные парки; природные парки; государственные природные заказники; памятники природы; дендрологические
Так тебе нужно будет сделать диаграмму с общим колличеством ООПТ в РФ и количеством всех его категорий: государственные природные заповедники, в том числе биосферные; национальные парки; природные парки; государственные природные заказники; памятники природы; дендрологические парки и ботанические сады; лечебно-оздоровительные местности и курорты.
Природообустройство и водопользование
Определить максимальный расход воды, который можно забрать из приемного колодца. Дано: Длина самотечной линии l = 40 м Диаметр трубопровода = 200 мм Допустимая разность уровней воды в водоеме и колодце H1 - H2 = 0,5 м (при наинизшем уровне воды в
Определить, какой максимальный расход воды можно забрать из приемного колодца , если длина самотечной линии l = 40 м, диаметр трубопровода 200 мм, допустимая разность уровней воды в водоеме и колодце Н1- Н2 = 0,5 м при наинизшем уровне воды в водоеме. Трубопровод асбестоцементный. Кинематическая вязкость воды v = 0.000001м²/c
Природообустройство и водопользование
10. Составить материально-экологический баланс использования сточных вод коксохимического производства после биохимической очистки, м³ / т кокса.
10. Составить материально-экологический баланс использования сточных вод коксохимического производства после биохимической очистки, м \( { }^{3} \) /т кокса.
Природообустройство и водопользование
У группы туристов возникли проблемы с запасами чистой воды во время автономного пребывания на природе. Какие способы очистить или улучшить качества доступной в данной местности воды им следует знать? Какие способы добыть воду им могли бы пригодиться в
Во время вынужденного автономного пребывания на природе у группы туристов возникли проблемы с запасами чистой воды.Какие способы очистить или улучшить качества доступной в данной местности воды им следует знать и какие способы добыть воду им могли бы пригодится в случае ограниченности водных ресурсов на данной территории?
Природообустройство и водопользование
21. Дайте определения понятиям «затор», «зажор». В чем принципиальные сходства и различия этих опасных природных явлений?
21. Дайте определения понятиям «затор», «зажор». В чем принципиальные сходства и различия этих опасных природных явлений?
Природообустройство и водопользование
В результате гидромелиоративных работ русло реки было «выпрямлено», что привело к её обмелению и высыханию. Потеря растительного покрова на бывших заболоченных угодьях лишила местные хозяйства кормовых и водных угодий. Допустимо ли в данном случае
1. С целью ликвидации заболачиваемости лугов, расширения площадей
кормовых угодий и рационального использования земель в сельском хозяйстве по
проекту Гидроводхоза, утвержденному
хозяйства, русло р. Икорец, петлявшей по территории нескольких хозяйств, было
«выпрямлено» путем прокладки капалов в шести местах. После этого река потекла
быстрее и вскоре полностью обмелела и высохла. Из-за недостатка влаги в прошлом
заболоченные угодья потеряли растительный покров. Местные хозяйства лишились
кормовых и водных угодий.
Допустимо ли в данном случае ставить вопрос об ответственности виновных
организаций и лиц и возмещении причиненного вреда?
Назовите виды причиненного вреда. В чем выражаются вред экономический
и вред экологический?
Природообустройство и водопользование
После ужасающего лесного пожара в Берляндии была реализована программа восстановления леса, по которой были посажены N рядов по M деревьев в каждом, причем настолько ровно, что можно ввести систему координат, в которой j-тое дерево в i-м ряду будет иметь
Напиши код на питоне 3.13.2
C. Опять пожар
ограничение по времени на тест 2 seconds
ограничение по памяти на тест 64 megabytes
вводinput.txt
выводoutput.txt
После ужасающего лесного пожара в Берляндии была реализована программа восстановления леса, по которой были посажены N рядов по M деревьев в каждом, причем настолько ровно, что можно ввести систему координат, в которой j-тое дерево в i-м ряду будет иметь координаты (i, j). Но случилось ужасное, и едва окрепший лес загорелся. И теперь для составления плана эвакуации необходимо найти координаты дерева, которое загорится позже всех.
Возгорание произошло в K точках одновременно, т.е. в начальный момент времени загорелось K деревьев. Каждую минуту огонь перекидывается со всех горящих деревьев на те деревья, которые еще не горят и расстояние от которых до ближайшего горящего дерева равно 1.
Найдите дерево, которое загорится позже всех. Если таких деревьев несколько, выведите любое.
Входные данные
В первой строке входного файла заданы два целых числа N, M (1 ≤ N, M ≤ 2000) — размеры леса. Деревья были посажены во всех точках вида (x, y) (1 ≤ x ≤ N, 1 ≤ y ≤ M), x и y — целые числа.
Во второй строке задано одно целое число K (1 ≤ K ≤ 10) — количество деревьев, горящих в начальный момент времени.
В третьей строке задано K пар целых чисел: x1, y1, x2, y2, ..., xk, yk (1 ≤ xi ≤ N, 1 ≤ yi ≤ M) — координаты точек возгорания. Гарантируется, что все точки возгорания различны.
Выходные данные
Выведите одну строку, содержащую два целых числа x и y, записанные через пробел, — координаты дерева, которое загорится последним. Если таких деревьев несколько, выведите любое из них.
Примеры
Входные данныеСкопировать
3 3
1
2 2
Выходные данныеСкопировать
1 1
Входные данныеСкопировать
3 3
1
1 1
Выходные данныеСкопировать
3 3
Входные данныеСкопировать
3 3
2
1 1 3 3
Выходные данныеСкопировать
2 2
Природообустройство и водопользование
Предприниматель решил заняться бизнесом по разведению и реализации рыб, взяв в аренду участок земли в 25 гектар с водоемом. У него возникли вопросы в выполнении природоохранных мероприятий. Помогите предпринимателю ответить на вопрос: Что в его случае
Задание
Вы - консультант предпринимателя, который решил заняться бизнесом по разведению и реализации рыб.
Просчитав все свои возможности, и какие результаты финансов можно при этом получить, он решили взять в аренду участок земли в 25 гектар с водоемом. При этом у него возникло очень много вопросов в выполнении природоохранных мероприятий, при этом он даже начал сомневаться все ли правильно делаете.
Помогите предпринимателю и ответьте на важные для него вопросы в этой ситуации.
На следующем шаге вы должны ответить на серию вопросов.
Что в его случае является объектами отношений в области охраны окружающей среды
особо охраняемые природные территории и природные территории, подлежащие специальной охране
национальная экологическая сеть
растительный и животный мир
отходы
земля (включая почвы), недра, воды, атмосферный воздух, озоновый слой, околоземное космическое пространство, леса
Природообустройство и водопользование
Оценить качество воды подземных и поверхностных источников водоснабжения согласно Таблице 1. Указать, какие меры следует предпринять для улучшения качества воды при использовании ее для хозяйственно-питьевого водоснабжения. В заключении указать название
Таблица 1
Результаты исследования воды
\begin{tabular}{|l|l|l|}
\hline \backslashbox{Показатели}{Пробы} & 1 & 2 \\
\hline & Водоразборная колонка на ул. 7 Северная & Колодец в селе Горьковском \\
\hline Мутность, мг/л & 4,2 & 6,0 \\
\hline Цветность, градусы & 20 & 0 \\
\hline Запах при \( 20^{\circ} \) и \( 60^{\circ} \), баллы хлора & 3 & 0 \\
\hline Вкус, баллы & 0 & 3 (соленый) \\
\hline Водородный показатель ( pH ) & 6,5 & 7,0 \\
\hline Плотный (сухой) остаток, мг/л & 134,0 & 2248 \\
\hline Общая жесткость, мг-экв/л & 2,35 & 12,2 \\
\hline Хлориды, мг/л & 12,0 & 521,8 \\
\hline Сульфаты, мг/л & 24,0 & 321,8 \\
\hline Азот нитратов, мг/л & 0,2 & 3,7 \\
\hline Железо, мг/л & 0,2 & 0,2 \\
\hline Марганец, мг/л & 0,1 & 0,01 \\
\hline Фтор, мг/л & 0,3 & 0,6 \\
\hline Окисляемость, мг/л ( \( \mathrm{O}_{2} \) ) & 5,6 & 2,5 \\
\hline Общее микробное число & 55 & 120 \\
\hline Общая \( \alpha \)-радиоактивность, Бк/л & 0,05 & - \\
\hline Общая் \( \beta \)-радиоактивность, Бк/л & 0,5 & - \\
\hline
\end{tabular}
Ситуационная задача № 2
Оценить качество воды подземных и поверхностных источников водоснабжения. Указать, какие меры следует предпринять для улучшения качества воды при использовании ее для хозяйственно-питьевого водоснабжения (табл.2). В заключении указать название нормативного документа.
48
Природообустройство и водопользование
Построить график, отражающий исследования паводков в Тюменской области с 2024 по 2025 года, с оценкой изменения уровня рек. Для построения графика необходимы соответствующие данные об изменении уровня рек в указанный период.
Построить график
Исследования паводков в Тюменской области с 2024 по 2025 года, оценка изменения уровня рек
Природообустройство и водопользование
Обоснуй заявленный объем водопотребления для работы сахарного завода в размере 1510 тыс. м³ для заключения договора водопользования.
Обоснуй заявленный объемы водопотребления для работы сахарного завода в размере 1510 тыс м3 чтобы заключить договор водопользования
Природообустройство и водопользование
Определите максимальный расход дождевого стока вероятности превышения p=0,33%. По плану трассы определите границы водосбора, площадь, место расположения искусственного сооружения. Используя номограмму дождевых расходов, определите расчетный и
практическое задание
Текст задания:
Определите максимальный расход дождевого стока вероятности превышения р=0,33% По плану трассы определите границы водосбора, площадь, место расположения искусственного сооружения
Используя номограмму дождевых расходов определите расчетный и максимальный дождевой расходы. Площадь F=3,6 км , грунты - суглинки, дождевой район №5, группа климатического района III, уклон главного лога I=22%0.
Природообустройство и водопользование
ООО «Чистая вода» осуществляет забор воды из водного объекта на основании лицензии, выданной в 2005 г. сроком на 20 лет. 1. Какие изменения во взимании платы за водопользование произошли в связи с изменением водного законодательства в 2007 г.? 2. Как
ООО « Чистая вода» осуществляет забор воды из водного объекта для питьевого и хозяйственно-бытового водоснабжения, а также для производственных нужд на основании лицензии выданной в 2005 г. сроком на 20 лет. В связи со вступлением в силу Водного кодекса РФ с 01января 2007 года изменился порядок предоставления в пользование водных объектов и система платы за водопользование.
Какие изменения во взимании платы за водопользование произошли в связи с изменением водного законодательства в 2007 г.
Как будут начисляться водопользователям, получившим лицензию до 1 января 2007 г., платежи за забор воды из водного объекта с указанной даты?
Какие виды водопользования осуществляются за плату, а какие бесплатно? Со ссылкой на закон
Природообустройство и водопользование
Спланируйте и спроектируйте лесной ландшафт на территории вашего муниципального района. Обоснуйте местонахождение (текстовая часть) и нанесите на карту (графическая часть).
Задание: Спланировать и спроектировать лесной (ые) ландшафт(ы) на территории вашего муниципального района. Обосновать местонахождение (текстовая часть) и нанести на карту (графическая часть)
Природообустройство и водопользование
Селиванов на своем земельном участке пробурил скважину на воду на глубину 20 метров и пользуется водой для питья, для бани и для полива огорода. К каким видам природопользования это можно отнести (один или несколько ответов): общее
Узнав, что у соседей из пробуренной ими скважины пошла хорошая вода, качество которой они проверили в местной лаборатории, Селиванов на своем земельном участке тоже пробурил скважину на воду на глубину 20 метров и теперь пользуется водой для питья, для бани и для полива огорода. К каким видам природопользования это можно отнести (один или несколько ответов)
общее природопользование
специальное природопользование
пользование недрами
водопользование
пользование геологической информацией
Природообустройство и водопользование
Закрытые аэрирующие аппараты для очистки сточных вод, где используется более концентрированный биологический ил, а также вместо воздуха используется кислород, называются: а) поля фильтрации б) песколовки в) окситенки г) аэротенки
Закрытые аэрирующие аппараты для очистки сточных вод, где используется более концентрированный биологический ил, а также вместо воздуха используется кислород, называются.....
поля фильтрации
песколовки
окситенки
аэротенки
Природообустройство и водопользование
Практическая работа N. 12 Расчет замкнутой системы водопользования Задание: Определить максимально возможную концентрацию солей в воде продувки (c₃) после обессоливания ее для возврата в цикл водоиспользования и поддержания постоянного расхода и
Ірактическал работа N. 12 Расчет замкнутой снстемы водопользоваиия
Задание: B соотвстствии с заданным вариантом (табл.1) определить максимально возмолную концентрацию солей в воде продувки \( c_{3} \) после обессоливания ее для возврата в цикл водоиспользования и поддержания постоянного расхода и солесодержания в нем.
Таблица 1
Исходные данные
\begin{tabular}{|c|c|c|c|}
\hline Номер варианта & Расход оборотной воды
\[
Q, \mathrm{~m}^{3} / \mathrm{\varphi}
\] & Расход сточной воды \( Q_{\text {cill. }, .}, \mathrm{M}^{3} / \mathrm{u} \) & Солесодержание сточной воды саा..., \( ^{\text {, }} \) мг/л \\
\hline 1 & 7800 & 7,8 & 1780 \\
\hline 2 & 8000 & 8,0 & 1800 \\
\hline 3 & 8200 & 8,2 & 1820 \\
\hline 4 & 8400 & 8,4 & 1840 \\
\hline 5 & 8600 & 8,6 & 1860 \\
\hline 6 & 8800 & 8,8 & 1880 \\
\hline 7 & 9000 & 9,0 & 1900 \\
\hline 8 & 9200 & 9,2 & 1920 \\
\hline 9 & 9400 & 9,4 & 1940 \\
\hline 10 & 9600 & 9,6 & 1960 \\
\hline 11 & 9800 & 9,8 & 1980 \\
\hline 12 & 10000 & 10,0 & 2000 \\
\hline 13 & 10200 & 10,2 & 2020 \\
\hline 14 & 10400 & 10,4 & 2040 \\
\hline 15 & 10600 & 10,6 & 2060 \\
\hline 16 & 10800 & 10,8 & 2080 \\
\hline 17 & 11000 & 11,0 & 2100 \\
\hline 18 & 11200 & 11,2 & 2120 \\
\hline 19 & 11400 & 11,4 & 2140 \\
\hline 20 & 11600 & 11,6 & 2160 \\
\hline 21 & 11800 & 11,8 & 2180 \\
\hline 22 & 12000 & 12,0 & 2200 \\
\hline 23 & 12200 & 12,2 & 2220 \\
\hline 24 & 12400 & 12,4 & 2240 \\
\hline 25 & 12600 & 12,6 & 2260 \\
\hline
\end{tabular}
Для всех вариантов:
1) предельная концентрация солей в системе \( c_{n p}=800 \mathrm{mг/л;} \)
2) потери воды в результате испарения \( p_{I}=1,5 \% \);
3) потери воды в результате разбрызгивания \( p_{2}=0,5 \% \);
4) величина продувки \( p_{3}=0,5 \% \);
5) содержание солей в свежей воде \( c_{\text {свеж. }}=200 \mathrm{mг} / \) л.
Наиболее перспективный путь уменьшения потребления свежей воды - это создание оборотных и замкнутых систем водоиспользования.
В замкнутых беспродувочных системах стабилизацию оборотной воды производят путем вывода части оборотной воды для корректировки ее минерального состава и последующего возврата в цикл раздельно или совместно со свежей подпиточной водой (рис. 1).
\( Q_{\text {cme }} \).
Природообустройство и водопользование
Определить среднесуточный расход воды Q, модуль стока q, объем стока W и слой стока h за сутки по данным измерений треугольным водосливом с тонкой стенкой (угол выреза водослива 90 градусов). Дано: Напор воды над порогом водослива средний за сутки Н (см)
Определить среднесуточный расход вОДЫ Q, модуль стока q, объем стока W и сЛой стока h за сутки пО данным измерений треугольным водосЛивом с тонкой стенкой (угол выреза водослива 90 градусов).
та Дано. Напор воды над порогом водослива средний за сутки Н в сантиметрах равен 6, водосборная площадь F в гектарах равна І6
Природообустройство и водопользование
Ознакомьтесь с Приказом Минприроды России от 14.10.2024 N 609 и Приказом Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации от 1 декабря 2020 г. N 999. Найдите общее и различия между указанными приказами. Представьте результаты в виде
знакомиться с приказами, найти общее и различия. Результаты представить в виде отчета.
Приказ Минприроды России от 14.10.2024 N 609 и Приказ Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации от 1 декабря 2020 г. N 999.
Природообустройство и водопользование
Дано: Река Нева Длина (L) = 74 км Площадь бассейна (F) = 281 тыс. км2 Падение (h) = 4 м Ширина реки (B) = 600 м Наибольшая глубина (H) = 20,09 м Расход воды (Q) = 2500 м3/с Интенсивность (J) = 2 мм/ч Доля площади выпадения осадков от площади бассейна (d)
Дано: р. Нева, Длина (L) = 74 км, Площадь бассейна (F) = 281 тыс. км2, Падение (h)= 4 м, Ширина реки (B) = 600 м, Наибольшая глубина (H) = 20,09 м, Расход
воды (Q) = 2500 м3/с, Интенсивность (J) = 2 мм/ч, доля площади выпадения осадков от площади бассейна (d) = 0,2 %, Высота места над урезом воды (Hm) = 1м, Коэффициент шероховатости (x) = 0,133
Рассчитать морфометрических и гидрометрических характеристик реки и водосбора,
используя данные табл. 4.6. и 4.7. На сколько сантиметров затопит территорию?
1) Определить общий уклон (i , м/км) реки
2) Вычислить площадь поперечного сечения (S, м2) по формуле Б.П. Апполова
3) Определить смоченный периметр (P, м) согласно формуле P = 0,004H2 + B
4) Определить гидравлический радиус (R, м)
5) Вычислить среднюю глубину русла (Нср, м)
6) Определить среднюю скорость течения реки (V, м/с) по формуле Маннинга-Шези
7) Определить площадь выпадения осадков (таяния снега) (f, км2)
8) Определить расход воды после выпадения осадков (таяния снега) (Qmax, м3/с)
9) Определить высоту подъема реки после выпадения осадков (таяния снега) (Нр)
10) Определить глубину затопления (Hz, м)
Если величина положительная – затопит, если отрицательная – то не затопит.
11) Определить годовой сток (W, км3)
12) Определить слой стока (А, мм)
13) Определить модуль стока (М, л/(с. км2))
14) Определить мощность речного потока (N, млн. КВт)
15) Определить энергию речного потока (E, млн. КВт-ч)
Природообустройство и водопользование
В марте текущего года ООО «Норрыбы» было получено разрешение на вылов минтая и сельди в Охотском море с 10 марта по 30 апреля текущего года. Для организации установлен объем добычи: - минтай: 15 т - сельдь: 50 т - палтус: 25 т. Определите сумму сбора за
В марте текущего года ООО «Норрыбы» было получено разрешение на вылов минтая и сельди в Охотском море с 10 марта по 30 апреля текущего года Для организации установлен объем добычи 15 т минтая и 50 т сельди, палтуса 25 т. Определите сумму сбора за пользование объектами водных биологических ресурсов, подлежащую уплате в бюджет Раздаточный материал: Расчет суммы сбора за пользование водными биологическими ресурсами
Природообустройство и водопользование


Из всех нейронок именно он идеально подходит для студентов. на любой запрос дает четкий ответ без обобщения.

Очень хорошо подходит для брейншторма. Все идет беру с этого сайта. Облегчает работу с исследовательскими проектами
Очень помогло и спасло меня в последние дни перед сдачей курсовой работы легкий,удобный,практичный лучше сайта с подобными функциями и материалом не найти!

Обучение с Кампус Хаб — очень экономит время с возможностю узнать много новой и полезной информации. Рекомендую ...
Пользуюсь сайтом Кампус АИ уже несколько месяцев и хочу отметить высокий уровень удобства и информативности. Платформа отлично подходит как для самостоятельного обучения, так и для профессионального развития — материалы структурированы, подача информации понятная, много практики и актуальных примеров.

Хочу выразить искреннюю благодарность образовательной платформе за её невероятную помощь в учебе! Благодаря удобному и интуитивно понятному интерфейсу студенты могут быстро и просто справляться со всеми учебными задачами. Платформа позволяет легко решать сложные задачи и выполнять разнообразные задания, что значительно экономит время и повышает эффективность обучения. Особенно ценю наличие подробных объяснений и разнообразных материалов, которые помогают лучше усвоить материал. Рекомендую эту платформу всем, кто хочет учиться с удовольствием и достигать отличных результатов!

Для студентов просто класс! Здесь можно проверить себя и узнать что-то новое для себя. Рекомендую к использованию.
Как студент, я постоянно сталкиваюсь с различными учебными задачами, и эта платформа стала для меня настоящим спасением. Конечно, стоит перепроверять написанное ИИ, однако данная платформа облегчает процесс подготовки (составление того же плана, содержание работы). Также преимущество состоит в том, что имеется возможность загрузить свои источники.

Сайт отлично выполняет все требования современного студента, как спасательная волшебная палочка. легко находит нужную информацию, совмещает в себе удобный интерфейс и качественную работу с текстом. Грамотный и точный помощник в учебном процессе. Современные проблемы требуют современных решений !!
Здесь собраны полезные материалы, удобные инструменты для учёбы и актуальные новости из мира образования. Интерфейс интуитивно понятный, всё легко находить. Особенно радует раздел с учебными пособиями и лайфхаками для студентов – реально помогает в учёбе!

Я использовала сайт для проверки своих знаний после выполнения практических заданий и для поиска дополнительной информации по сложным темам. В целом, я осталась довольна функциональностью сайта и скоростью получения необходимой информации
Хорошая нейросеть,которая помогла систематизировать и более глубоко проанализировать вопросы для курсовой работы.

Кампус АИ — отличный ресурс для тех, кто хочет развиваться в сфере искусственного интеллекта. Здесь удобно учиться, есть много полезных материалов и поддержки.
Больше отзывов
Какие задачи по природообустройству и водопользованию есть в базе Библиотеки?
Как найти нужную задачу по природообустройству и водопользованию?
Что делать, если нужной мне задачи по природообустройству и водопользованию нет в базе?
Как работает подписка?
Что делать, если ответ на задачу по природообустройству и водопользованию не подойдёт?
Как быстро я получу решение задачи?