База задач по психологии

Определить, какая директива принадлежит квалифицированному психологу, а какая – неквалифицированному, объясните свое мнение, основываясь на понятии о задачах психологического консультирования. – Вам обязательно нужно провериться у психиатра. – Вы должны

Определите, какие свойства восприятия (целостность, константность, категориальность, апперцепция, предметность, структурность) проявляются в следующих ситуациях: а) Ночью на звездном небе люди видят не отдельные звезды, а созвездия;б) Незнакомая женщина,

Максим, 11 класс (17 лет). Максима все считают образцовым сыном. Он хорошо учится, занимается спортом, участвует в школьной жизни. Его родители – уважаемые люди, которые всегда ставят его в пример, но при этом не интересуются его внутренним миром. Максим

В кассационном постановлении 2 КСОЮ от 13.12.2022 № 77-4402/2022 высказаны суждения об оценке заключения специалиста в области психологии по результатам проведенного им психологического исследования стенограммы, фонограмм телефонных переговоров и

Изучение особенностей развития профессионально важных качеств у студентов-психологов, как будущих специалистов, в период их обучения в вузе. Определить предмет и объект исследования.

Две неравные по численности группы испытуемых решали техническую задачу. Показателем успешности служило время решения. Испытуемые меньшей по численности группы получали дополнительную мотивацию в виде денежного вознаграждения. Психологом были получены

Психологические игры часто используют карточки с вопросами, способствующими открытому общению, однако отсутствует динамика игрового поля и сюжетно-ролевого развития. Психологические игры присутствуют, но они малодинамичны и сюжетно скучны

Внутренняя честность 5 Самоуверенность 8 Саморуководство 6 Отраженное самоотношение 5 Самоценность 10 Самопринятие 8 Самопривязанность 8 Внутренняя конфликтность 5 Самообвинение 5

Индекс агрессии 5 Индекс враждебности 6 Физическая агрессия 2 Косвенная агрессия 7 Раздражение 8 Вербальная агрессия 5 Обида 7 Подозрительность 6 Негативизм 5 Чувство вины 7

При проверке валидности диагностической методики Пилюлькина (определение личностного статуса обучающего в коллективе класса) сравнивали результаты, полученные при тестировании с оценками, данными экспертом. Можно ли считать эту методику валидной? Выяснить

Проанализируйте и сравните терапевтические факторы групповой психотерапии, выделяемые разными авторами: Яломом, Кочюнасом, Кратохвилом и другими. Заполните таблицу: Автор Терапевтические факторы групповой психотерапии И.Ялом Р. Кочюнас

Определите свойства ощущений, о которых идет речь в стихотворных строчках слепоглухой О. Скороходовой: «Я услышу запах и росы прохладу, легкий шелест листьев пальцами ловлю...».

Исследователь хочет проверить, имеют ли цветные стимулы преимущество перед черно-белыми, что является важным для создания наглядных дидактических средств, в том числе электронных средств обучения. Он показывает одной группе испытуемых цветные фигуры,

У бабушки по маминой линии зелёные глаза, у дедушки карие, у мамы карие глаза. У бабушки по папиной линии голубые глаза, а у дедушки серые, у папы голубые глаза. Какой цвет глаз будет у ребёнка?

Мужчина 32 лет, обратился за помощью в связи с депрессией. Живет один и ведет очень уединенную жизнь. В работе ему практически не требуется взаимодействовать с людьми, кроме своего непосредственного руководителя, с которым у него довольно формальные

Назовите методы, которые продемонстрированы консультантом в следующих случаях: Абонент: Я пытался убедить мою партнершу пойти на консультацию, но она не хочет, она считает, что я один во всем виноват. Консультант: Похоже, что вы сделали все зависящие от

Назовите методы, которые продемонстрированы консультантом с следующих случаях: Абонент: Он вечно изводит меня, требует близости и угрожает вышвырнуть меня вон, если я откажусь. Консультант: Ваш приятель изводит вас? Абонент: Нет, домовладелец. Он думает,

Абонент: У меня нет дома, нет денег, нет друзей, моя семья со мной не разговаривает и машина моя сломалась. Если я опоздаю, я потеряю работу, а моя характеристика на работе не из лучших. Моя партнерша сидит с детьми и не раз била их. Если бы моя мама

У ребенка 4,5 лет часто проявляется агрессивное поведенте в детском саду. Он бьет и кусает детей, пытается отобрать у них игрушки, разрушает их постройки, пытается ударить воспитателей. Может ли это быть квалифицировано как отклоняющееся поведение?

В возрасте 8 лет, оставаясь незамеченным, часто включал в здании школы пожарную сирену. В старших классах украл классный журнал и исправил там оценки. Вскоре после окончания школы вместе с недавно уволенным другом, устроил небольшой погром, выбивая окна у

36-летняя женщина угрожала сброситься с крыши пятиэтажного дома. Причиной стал разрыв с сожителем. Женщина - мать пятерых детей, по характеру чувствительная и ранимая - перенесла семейную драму очень тяжело. После двухчасовых переговоров с участием сил

Саша 13 лет, проживает в неполной семье с мамой. Недавно сменил школу. В новой школе ведет себя агрессивно толкает,оскорбляет, отбирает вещи у других учащихся. На замечания учителей реагирует раздражением, нецензурной бранью, угрозами перестать ходить в

Ребенок каждый раз вздрагивает от громких звуков и разговоров. Если кто-то из взрослых пытается обнять или погладить ребенка, то он закрывается рукой, сгибается и дрожит. Педагоги не могут найти подход в общении с ребенком. Объясните возможные причины