1. Главная
  2. Библиотека
  3. Психология
  4. Было проведено исследование уровня учебно-познавательной мотивации среди учащихся 4-в класса 256 школы СПб. Результаты в...

Было проведено исследование уровня учебно-познавательной мотивации среди учащихся 4-в класса 256 школы СПб. Результаты в таблице: | № уч-ся | Уровень/Конст. | Уровень/Контр. | |---|---|---| | 1 | 1 | 3 | | 2 | 2 | 2 | | 3 | 1 | 2 | | 4 | 2 | 2 | | 5 | 1

«Было проведено исследование уровня учебно-познавательной мотивации среди учащихся 4-в класса 256 школы СПб. Результаты в таблице: | № уч-ся | Уровень/Конст. | Уровень/Контр. | |---|---|---| | 1 | 1 | 3 | | 2 | 2 | 2 | | 3 | 1 | 2 | | 4 | 2 | 2 | | 5 | 1»
  • Психология

Условие:

1. Было проведено исследование уровня учебно-познавательной мотивации среди учащихся 4-в класса 256 школы СПб в ходе констатирующего и контрольного экспериментов. Результаты в таблице:
№ уч-ся Уровень/Конст. Уровень/Контр.
1 1 3
2 2 2
3 1 2
4 2 2
5 1 1
6 3 2
7 4 2
8 1 3
9 3 4
10 3 2
11 3 4
12 2 4
13 3 2
14 4 2
Построить векторную диаграмму.

Решение:

На основе предоставленных данных о уровне учебно-познавательной мотивации среди учащихся 4-в класса 256 школы СПб, можно создать векторную диаграмму, которая визуализирует изменения в уровнях мотивации между констатирующим и контрольным экспериментами для каждого ученика. ### Описание векторной диаграммы: 1. **Ось X**: Уровень мотивации в констатирующем эксперименте (значения от 1 до 4). 2. **Ось Y**: Уровень мотивации в контроль...

Похожие задачи

Не нашел нужную задачу?

Воспользуйся поиском

AI помощники

Выбери предмет

E
S
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Э
Я