Главная
Библиотека
Психология
Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11-15 лет она на 25 % ниже, чем в 6-10 и в 16-17 лет. Опр...

Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11-15 лет она на 25 % ниже, чем в 6-10 и в 16-17 лет. Определите, к какому виду конкретных закономерностей обучения относится данная статистика. К дидактическим

«Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11-15 лет она на 25 % ниже, чем в 6-10 и в 16-17 лет. Определите, к какому виду конкретных закономерностей обучения относится данная статистика. К дидактическим»

1 октября 2025
Психология

Условие:

Chrome
Файл
Правка
Вид
История
Закладки
Профили
Вкладка
Окно
Справка
Вс, 6 апр. 22:05
LM5 Synergy Learning Syste
LM5 Synergy Learning Syste
LM5
Synergy Learning Syste
Kampus
Закладки
Ims.synergy.ru/assessments/training/6/3/38394074/108890169

Bonpoc:
Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11-15 лет она на 25 \% ниже, чем в 6-10 и в 1617 лет. Определите, к какому виду конкретных закономерностей обучения относится данная статистика. (добавил слово)

Tun ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

К дидактическим (содержательно-процессуальным) закономерности

К социологическим закономерностям

К организаторским закономерностям

К психологическим закономерностям

К кибернетическим закономерностям

Решение:

Рассмотрим условие задачи: «Доказано, что в подростковом возрасте успеваемость ухудшается: в 11-15 лет она на 25% ниже, чем в 6-10 и в 16-17 лет.» Нужно определить, к какому виду конкретных закономерностей обучения относится данная статистика. Шаг 1. Анализируем, что отражает статистика. Есть данные о снижении успеваемости в определённом возрастном периоде (подростковом возрасте). Это указывает на связь между возрастом и учебной деятельностью. Шаг 2. Определяем, какие виды закономерностей обучения имеются. Рассмотрим предложенные варианты: • Дидактические...