Объясните, каким физиологическим механизмом можно объяснить состояние учеников? Учитель математики настолько глубоко овладел вниманием учащихся при объяснении

Состояние учеников объясняется действием такого физиологического механизма внимания, как принцип доминанты. Автором идеи является русский ученый А.А. Ухтомский, сформулировавший концепцию о неравномерности распространения возбуждения по нервной системе: в случае частого повторения и значимости для че...