В Таблице 2.1. представлены сведения о профессиональной адаптивности лиц с разной личностной акцентуацией (данные из книги: Соломин И.Л., 2006). Анкета самооценки личности (И.Л. Соломина) выслана студентам. Порядок столбцов анкеты соответствует порядку

Домашнее задание Nº 7 (максимальная оценка: 8 баллов).
Срок представления работы: до 14 апреля 2025
•
Студентам предлагается ознакомиться с книгой Ильина Е.П. «Работа и личность. ...
2011. Глава 2. «Особенности личности и выбор вида деятельности и профессии».
• В Таблице 2.1. (с. 29-33) представлены сведения о профессиональной адаптивности
лиц с разной личностной акцентуацией (данные из книги: Соломин И.Л., 2006).
• Анкета самооценки личности (И.Л. Соломина) выслана студентам ( Инструкцию к
анкете см.: текущую презентацию, слайд Nº 54). Порядок столбцов анкеты
соответствует порядку вариантов акцентуации личности в таблице 2.1.
Обработка данных анкеты: Подсчитывается [- сумма отметок по каждому столбцу.
Если [ составляет два балла и более, можно предположить о наличии у испытуемого
соответствующей личностной акцентуации и рекомендовать (или не рекомендовать)
тип профессии, или ее конкретный вариант клиенту. Если в анкете выбрано менее 15
пунктов, можно предположить наличие защитной реакции испытуемого, неискренность
ответов. Анкета не может использоваться для профотбора, но только в
профориентации.
Задание: Необходимо ответить на 2 вопроса, обосновав свои ответы количественными
данными из таблицы 2.1.
1) Какие варианты личностной акцентуации являются самыми проблемными (или
самыми перспективными) с точки зрения критерия профессиональной адаптивности для
профессий любого типа (по Е. А Климову)?
2) Представители каких типов личностной акцентуации могут надеяться на успех (или
неуспех и дезадаптацию) в профессиях социономического типа («Человек - человек»)?