Условие:
В Центр помощи семье и детям позвонила школьная медсестра и попросила о помощи. Она сообщила, что ученик 3-го класса Ваня пришел в школу с большой ссадиной на лбу и синяком под глазом. Учительнице он сказал, что упал с велосипеда. В ходе осмотра медсестра обнаружила на теле Ивана многочисленные гематомы — на ягодицах, ногах, плечах, груди и спине. Некоторые гематомы уже почти зажили. Медсестра сказала мальчику, что он никак не мог получить все эти повреждения, упав с велосипеда, и попросила его рассказать, что произошло на самом деле. Ваня расплакался и ответил, что мать «разозлилась и запустила в меня сковородкой, потому что она поджарила рыбу, а я ее терпеть не могу». Он также заявил: «Она иногда меня бьет, когда сердится. Она говорит, что если она не заставит меня слушаться, то, когда я вырасту, я стану таким, как папа». Специалист по социальной работе приехал через полчаса после звонка из школы. Медсестра показала ему гематомы на теле Вани. Специалист согласился, что эти гематомы были нанесены преднамеренно, и выразил беспокойство по поводу того, что их было слишком много и они были слишком большими. Он спросил у медсестры, насколько серьезна нанесенная мальчику травма головы. Медсестра ответила, что считает нужным в течение нескольких следующих часов показать мальчика врачу, чтобы исключить возможность сотрясения мозга. Светлане, матери Вани, 29 лет, она разведена и одна воспитывает двоих детей — Ваню (9 лет) и Валю (4 года). Девочка ходит в детский сад. Об отце детей сотрудники школы ничего не знают. Известно, что у Светланы есть сестра: проживает отдельно и у нее тоже двое детей.
Каковы должны быть действия специалиста по социальной работе?
