1. Главная
  2. Библиотека
  3. Статистика
  4. Будут ли выявлены статистически достоверные изменения в...
Разбор задачи

Будут ли выявлены статистически достоверные изменения в показателях познавательной активности подростков после внедрения программы развития мышления? Показатели познавательной активности по опроснику POI

  • Предмет: Статистика
  • Автор: Кэмп
  • #Прикладная статистика в экономике
  • #Статистическое моделирование
Будут ли выявлены статистически достоверные изменения в показателях познавательной активности подростков после внедрения программы развития мышления? Показатели познавательной активности по опроснику POI

Условие:

Будут ли выявлены статистически достоверные изменения в показателях познавательной активности подростков после внедрения программы развития мышления? Показатели познавательной активности по опроснику POI

ИмяДоПосле1ЖаннаР.342МашаМ.683ЮляБ.674АртурН.785АлешаД.686НаташаЕ.887СашаП.458АртемК.679ОксанаX.5510МаринаК.5511НаташаЖ.7912НастяЖ.7813АрсенийП.6814СергейП.3315АндрейЧ.6616ДмитрийЯ.3517ДимаЧ.7718ОксанаВ.88\begin{array}{|l|l|l|l|} \hline № & Имя & До & После \\ \hline 1 & Жанна Р. & 3 & 4 \\ \hline 2 & Маша М. & 6 & 8 \\ \hline 3 & Юля Б. & 6 & 7 \\ \hline 4 & Артур Н. & 7 & 8 \\ \hline 5 & Алеша Д. & 6 & 8 \\ \hline 6 & Наташа Е. & 8 & 8 \\ \hline 7 & Саша П. & 4 & 5 \\ \hline 8 & Артем К. & 6 & 7 \\ \hline 9 & Оксана X. & 5 & 5 \\ \hline 10 & Марина К. & 5 & 5 \\ \hline 11 & Наташа Ж. & 7 & 9 \\ \hline 12 & Настя Ж. & 7 & 8 \\ \hline 13 & Арсений П. & 6 & 8 \\ \hline 14 & Сергей П. & 3 & 3 \\ \hline 15 & Андрей Ч. & 6 & 6 \\ \hline 16 & Дмитрий Я. & 3 & 5 \\ \hline 17 & Дима Ч. & 7 & 7 \\ \hline 18 & Оксана В. & 8 & 8 \\ \hline \end{array}

Решение:

Шаг 1: Дано

  • Данные по показателям познавательной активности до и после внедрения программы представлены в таблице.
  • Нам нужно выяснить, есть ли статистически значимые изменения в этих показателях.

Шаг 2: Найти

  • Нужно провести парный t-тест для определения, есть ли статистически значимые изменения в показателях "До" и "После".

Шаг 3: Решение

  1. Соберем данные:
    • Показатели "До": [3,6,6,7,6,8,4,6,5,5,7,7,6,3,6,3,7,8][3, 6, 6, 7, 6, 8, 4, 6, 5, 5, 7, 7, 6, 3, 6, 3, 7, 8]
    • Показатели "После": [4,8,7,8,8,8,5,7,5,5,9,8,8,3,6,5,7,8][4, 8, 7, 8, 8, 8, 5, 7, 5, 5, 9, 8, 8, 3, 6, 5, 7, 8]...

Внутри — полный разбор, аргументация, алгоритм решения, частые ошибки и как отвечать на каверзные вопросы препода, если спросит

Попробуй решить по шагам

Попробуй один шаг и продолжи в режиме обучения или посмотри готовое решение

Какой статистический критерий наиболее подходит для оценки изменений в показателях познавательной активности у одной и той же группы подростков до и после внедрения программы?

Что нужно знать по теме:

Что нужно знать по теме

Алгоритм решения

Топ 3 ошибок

Что спросит препод

Выбери предмет