Фабрика, занимающаяся пошивом школьной формы, провела выборочное исследование учеников девятых классов, у которых был измерен рост (см). Были получены следующие результаты: 154, 156, 155, 158, 160, 170, 171, 172, 157, 158, 160,

Фабрика, занимающаяся пошивом школьной формы, провела выборочное исследование учеников девятых классов, у которых был измерен рост (см). Были получены следующие результаты:

154, 156, 155, 158, 160, 170, 171, 172, 157, 158, 160, 162, 177, 182, 181, 175, 177, 162, 163, 156, 157, 155, 157, 161, 160, 159, 161, 160, 161, 160, 159, 159, 159, 164, 165, 165, 163, 164, 165, 165, 165, 164, 166, 163, 163, 164, 163, 165, 165, 165, 165, 164, 164, 164, 165, 163, 167, 168, 168, 169, 169, 167, 168, 168, 168, 167, 169, 169, 169, 168, 169, 167, 168, 168, 169, 170, 169, 168, 169, 169, 168, 168, 168, 172, 173, 173, 173, 174, 172, 171, 171, 172, 177, 176, 176, 175, 175, 181, 180, 180.

1. Составить ранжированный ряд, перейти к равноотстоящим вариантам.

2. Найти выборочное среднее, выборочную дисперсию роста и среднее квадратическое отклонение обследованных школьников.

3.  Построить гистограмму частот. 

4. Ввести условные варианты и для них методом произведений найти оценки числовых характеристик  Найти среднюю квадратическую ошибку μ. Сделать вывод.