А., следуя в электричке, вышел в тамбур вагона, чтобы покурить. Находившийся там Б. подошел к А. и, угрожая ножом, потребовал у него деньги. А., опасаясь нападения и реализации угрозы убийством, воспользовался тем, что двери тамбура были открыты, схватил

7. А. следуя в электричке, вышел в тамбур вагона, чтобы покурить. Находившийся там Б. подошел к А. и, угрожая ножом, потребовал у него деньги. А., опасаясь нападения и реализации угрозы убийством, воспользовался тем, что двери тамбура были открыты, схватил Б. за отворот пиджака и попытался на ходу выбросить его из электропоезда. Последний, в свою очередь, испугался, что он может попасть под колеса, следовавшего на большой скорости электропоезда, и ножом нанес удар в левую руку А. После этого, пользуясь замешательством и болью потерпевшего, Б. оттолкнул А. и убежал в другой вагон. Впоследствии он был задержан.
Квалифицируйте действия А. и Б.
Рекомендуется следующая схема решения задач:
1) определить место данного состава преступления в структуре Особенной части УК, т.е. в каком разделе и в какой главе УК он предусмотрен;
2) дать определение понятия данного преступления в соответствии с уголовным законом;
3) дать юридический анализ состава преступления, а именно:
а) объектов - родового, видового (если он есть), непосредственного, дополнительных объектов - обязательного и факультативного (если они есть), предмета преступления и потерпевшего (если они выступают обязательным или квалифицирующим признаком состава преступления);
б) объективной стороны. Определить вид состава по конструкции объективной стороны, соответственно раскрыть ее обязательные признаки; указать, в каком качестве (учитывая троякое уголовно-правовое значение) выступают факультативные признаки объективной стороны, данного состава;
в) субъективной стороны. Определить форму и вид вины. Раскрыть содержание интеллектуального и волевого моментов вины в данном преступлении. Указать, в каком качестве в данном виде состава выступают мотив, цель, эмоции;
г) субъекта преступления. Определить вид субъекта - общий или специальный. Указать общие признаки субъекта - возраст, вменяемость. Если субъект специальный, раскрыть его содержание;
4) указать виды данного состава преступления: основной (про¬стой), квалифицированный, особо квалифицированный; раскрыть содержание квалифицирующих признаков;
5) отграничить анализируемый состав преступления от смежных (сходных).